《Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia》杂志目前处于几区？

《Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia》杂志在中科院分区中的情况如下：大类学科：教育学， 分区：3区； 小类学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究， 分区：4区。

中科院分区决定了SCI期刊在学术界的地位和影响力，对科研人员和学术机构具有重要的参考价值，具体如下：

对SCI期刊的评价：中科院分区通过将SCI期刊按照3年平均影响因子划分为不同的等级，为科研人员和学术机构提供了一个评估SCI期刊学术影响力的重要依据。分区越高，说明该期刊在学科内的学术影响力越大，发表的文章质量越高。

对科研人员的成果评估：科研人员发表的论文所在的中科院分区，可以作为评估其研究成果质量的一个指标。

对科研资源的分配：中科院分区在科研资源分配方面也起到重要作用。科研机构在制定科研政策、分配科研资源时，会参考中科院分区。

对科研人员投稿的指导：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了参考。科研人员在选择投稿期刊时，会参考中科院分区，以提高论文被接受的可能性，并增加研究成果的影响力。

《Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia》杂志是一本专注于教育学和教育研究领域的国际期刊，由Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) 出版，

《Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia》是一本专注于远程教育领域的学术期刊，它致力于促进开放和远程教学/学习、电子学习（e-learning）以及教育技术方面的研究和开发进展的国际传播。这本期刊是伊比利亚美洲远程教育领域的一个关键平台，它为学者、教育工作者、研究人员和专业人士提供了一个分享知识、经验和创新成果的空间。

杂志特别关注远程教育的多样性和复杂性，包括但不限于在线课程设计、学习管理系统、教学策略、学习者支持服务、评估方法以及远程教育政策和实践。它鼓励使用多种研究方法，如定量研究、定性研究、案例研究、文献综述和理论分析，以探索远程教育的不同方面。

《Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia》杂志学术影响力具体如下：

在学术影响力方面，IF影响因子为3.4，显示出其在教育学和教育研究学领域的学术影响力和认可度。

JCR分区：Q1

按JIF指标学科分区，在学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q1，排名：60 / 756，百分位：92.1%；

按JCI指标学科分区，在学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q1，排名：32 / 756，百分位：95.83%；

《Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia》杂志的审稿周期预计为：平均审稿速度 12 Weeks ，投稿需满足Portuguese/English/Spanish撰写，期刊注重原创性与学术严谨性，明确拒绝抄袭或一稿多投，Gold OA占比：98.99%，这使得更多的研究人员能够免费获取和引用这些高质量的研究成果。

该杂志其他关键数据：

CiteScore分区（数据版本：2024年最新版）：7.2，进一步证明了其学术贡献和影响力。

年发文量：31篇

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