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Revista Espanola De Educacion Comparada

  • ISSN:1137-8654
  • ESSN:2174-5382
  • 国际标准简称:REV ESP EDUC COMP
  • 出版地区:Spain
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English/French/Spanish
  • 是否OA:开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    1.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Revista Espanola De Educacion Comparada

Revista Espa ñ ola de Educaci ó n Comparada is an academic journal dedicated to the field of comparative education. This magazine was founded in 1995 and is jointly published by the Spanish Society for Comparative Education and the National Distance Education University. The content of the magazine not only involves theoretical research, but also includes methodological discussions on educational policies, practices, and comparative education. It is an international journal for comparative education research and learning, with a particular focus on education in Spanish speaking countries such as Latin America.

This journal publishes high-quality research articles through a peer review process, aiming to promote international academic exchange and provide a platform for educators, researchers, policy makers, and scholars interested in comparative education to discuss and share research results. The target readership of the magazine includes teachers, educational administrators, doctoral and master's students from higher education institutions, as well as all professionals dedicated to comparative education research and practice.

中文简介

《西班牙比较教育杂志》(西班牙比较教育学杂志)是一本专注于比较教育学领域的学术期刊。该杂志自1995年创刊,由西班牙比较教育学会和国家远程教育大学联合出版。杂志内容不仅涉及理论研究,还包括教育政策、实践和比较教育的方法论探讨。它是比较教育学专业研究与学习的国际期刊,尤其关注西班牙语国家教育,如拉丁美洲地区的教育问题。

该杂志通过同行评审过程,发表高质量的研究文章,旨在促进国际学术交流,为教育工作者、研究人员、政策制定者以及对比较教育学感兴趣的学者提供一个讨论和分享研究成果的平台。杂志的目标读者群包括高等教育机构的教师、教育管理者、博士生和硕士生,以及所有致力于比较教育研究和实践的专业人士。

期刊点评

Revista Espanola De Educacion Comparada由Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 15 Weeks ,影响因子指数1.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 526 / 756

30.49%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.9 0.314 0.729
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Philosophy Q1 117 / 806

85%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q3 816 / 1543

47%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
开放 -- 61
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
97.74% 1.1
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
93.44% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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