《Cadmo》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:16:14 113人看过
《Cadmo》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Cadmo
其他数据
| 是否OA开放访问： |
h-index： |
年文章数： |
| 未开放 |
-- |
15 |
| Gold OA文章占比： |
2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: |
开源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% |
0 |
0
|
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） |
期刊收录： |
中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 93.33% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 |
数量 |
| Italy |
39 |
| Spain |
9 |
| CHINA MAINLAND |
2 |
| USA |
2 |
| Australia |
1 |
| France |
1 |
| Mexico |
1 |
| Vatican |
1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 |
数量 |
| ROMA TRE UNIVERSITY |
24 |
| UNIVERSITA LUMSA |
6 |
| UNIVERSITY OF GRANADA |
3 |
| UNIVERSIDAD DE VALLADOLID |
2 |
| UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI A... |
2 |
| UNIVERSITY OF BARCELONA |
2 |
| ACER |
1 |
| BOSTON COLLEGE |
1 |
| CHONGQING TECHNOLOGY & BUSINESS ... |
1 |
| COLUMBIA UNIVERSITY |
1 |
近年引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| CADMO |
5 |
| EDUC XX1 |
3 |
| COMP EDUC |
2 |
| REV ESP PEDAGOG |
2 |
| TEACH TEACH EDUC |
2 |
| SCUOLA E CITTA |
14 |
| CADMO GIORN ITALI |
6 |
| BAMBINI SCRITTURA |
5 |
| IMPARARE SCRIVERE MA |
5 |
| BAMBINI SCRITTURA ES |
4 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| PAPELES POBLAC |
2 |
| STUD HIGH EDUC |
1 |
| SUSTAINABILITY-BASEL |
1 |
| UNIVERSAL ACCESS INF |
1 |
| WOMEN STUD INT FORUM |
1 |
| HIST ECON THOUGHT PO |
5 |
| 5 INT C HIGH ED ADXB |
1 |
| ED POLICY ANAL ARCH |
1 |
| EDUC KNOWL SOC |
1 |
| EUR J SUSTAIN DEV |
1 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 |
数量 |
| How Journalists and Researchers ... |
3 |
| Inclusive heritage: towards an i... |
1 |
| Pedagogical knowledge: assessmen... |
1 |
| Gender differences and misconcep... |
1 |
| Enhancing text comprehension thr... |
0 |
| Travelers and visitors. Prelimin... |
0 |
| Factors related to museum experi... |
0 |
| The context and the detail. Anot... |
0 |
| Critical thinking and literacy |
0 |
| Adaptation and validation of the... |
0 |
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