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Young SCIE/SSCI

Young

  • ISSN:1103-3088
  • ESSN:1741-3222
  • 国际标准简称:YOUNG
  • 出版地区:ENGLAND
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:1993
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    社会学
  • 中科院分区

    2区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    2.5
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Young

Young publishes articles, reviews and scholarly comment which develop and qualify international youth research. The aim of the journal is to contribute to developing a truly interdisciplinary youth research field, where it is both possible to apply approaches of a single discipline and to integrate insights, perspectives and methods from different disciplines. Young addresses a broad scope of questions in the life situation of youth in the age of globalisation - questions that are related to increased mobility of people and commodities, hybridisation of culture and the sensitivity of young people to changes in the labour market, culture, urban and rural contexts, etc.

中文简介

Young发表文章、评论和学术评论,发展和完善国际青年研究。该杂志的目的是为发展一个真正的跨学科青年研究领域做出贡献,在这个领域,既可以应用单一学科的方法,也可以整合不同学科的见解、观点和方法。Young探讨了全球化时代青年生活状况中的广泛问题,这些问题涉及人员和商品流动性的增加、文化的融合以及年轻人对劳动力市场、文化、城市和农村环境变化的敏感性等。

期刊点评

Young创刊于1993年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。平均审稿速度 ,影响因子指数2.5,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
社会学 2区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 3区 3区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 4区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 4区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 4区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 4区 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 4区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 4区 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 33 / 263

87.6%

学科:SOCIOLOGY SSCI Q1 40 / 217

81.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q2 71 / 263

73.19%

学科:SOCIOLOGY SSCI Q2 67 / 217

69.35%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.9 0.812 1.563
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 301 / 1466

79%

大类:Social Sciences 小类:Health (social science) Q2 121 / 371

67%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 147 / 360

59%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 26
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
67.53% 2.5 0.34
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
Finland 15
Sweden 14
Australia 11
England 10
Denmark 9
Norway 8
Spain 8
Israel 7
Canada 6
Portugal 5

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
POMPEU FABRA UNIVERSITY 4
STOCKHOLM UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF HELSINKI 4
UNIVERSITY OF TURKU 4
AALBORG UNIVERSITY 3
GHENT UNIVERSITY 3
LINNAEUS UNIVERSITY 3
MONASH UNIVERSITY 3
TAMPERE UNIVERSITY 3
UNIVERSIDADE DO PORTO 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
J YOUTH STUD 48
YOUNG 42
SOCIOLOGY 12
SOCIOL REV 10
BRIT J SOCIOL 8
INT J SOC RES METHOD 8
AM J SOCIOL 7
AM POLIT SCI REV 7
ELECT STUD 7
ADDICTION 6

近年被引用统计:

期刊名称 数量
YOUNG 42
J YOUTH STUD 23
GENDER EDUC 8
INT J ENV RES PUB HE 7
BRIT J SOCIOL EDUC 5
AM J COMMUN PSYCHOL 4
COMP EDUC 4
EUR J CULT STUD 4
SOC INCL 4
BRIT J CRIMINOL 3

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Gender Differences in Adolescent... 10
Imagining the Future in the Neol... 9
Learning from Young People Engag... 8
Seeking Secrecy: A Qualitative S... 6
Counting and Meeting NEET Young ... 6
An Endeavour for Autonomy: How G... 6
Understanding the Pathways to Re... 4
From Job-seekers to Self-searche... 4
Always on My Mind: How Smartphon... 4
Reconstructing Changes in Agency... 3

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免责声明

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