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Group Dynamics-theory Research And Practice SCIE/SSCI

Group Dynamics-theory Research And Practice

  • ISSN:1089-2699
  • ESSN:1930-7802
  • 国际标准简称:GROUP DYN-THEOR RES
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, SOCIAL
  • 出版年份:1997
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    3区
  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    1.8
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Group Dynamics-theory Research And Practice

Group Dynamics theory Research And Practice is an academic journal dedicated to the field of group research and applications. It publishes a large number of original empirical articles, theoretical analyses, literature reviews, and brief reports, providing readers with in-depth theoretical and practical insights. This journal covers multiple aspects of group dynamics, including but not limited to group behavior, group decision-making, team building, leadership, communication, and more. It not only focuses on theoretical exploration, but also on practical application, providing readers with rich case analysis and empirical research.

The readership of the journal is broad, including psychologists, sociologists, management scientists, educators, and other scholars and professionals interested in group dynamics. This journal is of great significance in promoting the development and application of the field of population dynamics. It provides a platform for researchers to communicate and collaborate, as well as valuable references and inspirations for practitioners.

中文简介

《群体动力学理论研究与实践》是一本专注于群体研究和应用领域的学术期刊,它发表了大量原创实证文章、理论分析、文献综述和简要报告,为读者提供了深入的理论和实践洞见。该期刊涵盖了群体动力学的多个方面,包括但不限于群体行为、群体决策、团队建设、领导力、沟通等。它不仅关注理论的探讨,也注重实践的应用,为读者提供了丰富的案例分析和实证研究。

期刊的读者群体广泛,包括心理学家、社会学家、管理学家、教育学家以及其他对群体动力学感兴趣的学者和专业人士。该期刊对于推动群体动力学领域的发展和应用具有重要的意义,它为研究者提供了一个交流和合作的平台,也为实践者提供了有价值的参考和启示。

期刊点评

Group Dynamics-theory Research And Practice创刊于1997年,由APA出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, SOCIAL全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数1.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q3 50 / 76

34.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q2 38 / 76

50.66%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
6.5 0.809 0.964
学科 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:Social Psychology Q1 50 / 310

84%

大类:Psychology 小类:Applied Psychology Q1 61 / 249

75%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 13
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
1.45% 1.8 0
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

近年引用统计:

期刊名称 数量
J APPL PSYCHOL 29
J PERS SOC PSYCHOL 26
SMALL GR RES 22
GROUP DYN-THEOR RES 14
ACAD MANAGE REV 13
ACAD MANAGE J 12
ORGAN BEHAV HUM DEC 12
PSYCHOL BULL 11
PERS SOC PSYCHOL B 10
J MANAGE 8

近年被引用统计:

期刊名称 数量
FRONT PSYCHOL 47
SMALL GR RES 28
GROUP DYN-THEOR RES 14
INT J CONFL MANAGE 13
J COUNS PSYCHOL 12
J EXP SOC PSYCHOL 12
COMPUT HUM BEHAV 10
J APPL PSYCHOL 10
GROUP PROCESS INTERG 9
ANNU REV ORGAN PSYCH 8

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Do Emergent Leaders Experience G... 3
Helping You Helps Me: Giving and... 3
The Relationship Among Cohesion,... 2
Multilevel Measurement Models fo... 2
Out-Group Leadership and Subgrou... 2
When Team Members Perceive Task ... 2
Authentic Leadership and Task Co... 1
Stability of Membership and Pers... 1
Team Emotion Diversity and Perfo... 1
Does the Cohesion-Outcome Relati... 1

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