Journal Title:Applied Developmental Science
Applied Development Science is an emerging discipline aimed at studying the relationship between human and social development, emphasizing ecological research, developmental research, active intervention, and the popularization of development knowledge. This discipline originated in the 20th century. With the changes in society, economy, and geopolitics, the contradiction between science and services, as well as the research and application of knowledge, has intensified. Developmental psychology has begun to integrate many related disciplines, gradually forming applied developmental science.
Compared with traditional developmental psychology, applied developmental science focuses more on the integration and efficiency enhancement of interdisciplinary knowledge, in-depth knowledge research and application in society, and problem-solving to solve social problems that affect individual development. It can provide new knowledge and experience for scientific research and practical applications related to human development, and promote positive social development by directly participating in and influencing the formulation and implementation of social policies.
《应用发展科学》是一门新兴学科,旨在研究人与社会发展的关系,强调生态化研究、发展性研究、积极干预和发展知识的普及。该学科起源于20世纪,随着社会、经济和地缘政治的变化,科学与服务以及知识的研发与应用之间的矛盾加剧,发展心理学开始融合诸多相关学科,逐渐形成了应用发展科学。
与传统发展心理学相比,应用发展科学更注重多学科间知识的融合增效,深入社会的知识研发和应用,以问题为中心解决影响个体发展的社会问题。它能够为有关人类发展的科学研究和实践应用提供新的知识经验,并通过直接参与和影响社会政策的制定与实施来促进社会的积极发展。
Applied Developmental Science创刊于1997年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数1.7,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 3区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 61 / 91 |
33.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 52 / 91 |
43.41% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
12 | 1.259 | 2.58 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 36 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
14.29% | 1.7 | 0.08... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 91 |
Canada | 6 |
England | 5 |
GERMANY (FED REP GER) | 3 |
Belgium | 2 |
CHINA MAINLAND | 2 |
Netherlands | 2 |
Turkey | 2 |
Chile | 1 |
Czech Republic | 1 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 7 |
TUFTS UNIVERSITY | 7 |
UNIVERSITY OF VIRGINIA | 7 |
HARVARD UNIVERSITY | 5 |
AMERICAN INSTITUTES FOR RESEARCH | 4 |
ARIZONA STATE UNIVERSITY | 4 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 4 |
OHIO STATE UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 4 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
CHILD DEV | 88 |
DEV PSYCHOL | 57 |
APPL DEV SCI | 55 |
EARLY CHILD RES Q | 36 |
J YOUTH ADOLESCENCE | 29 |
DEV PSYCHOPATHOL | 23 |
J RES ADOLESCENCE | 22 |
J ADOLESCENCE | 21 |
J CHILD PSYCHOL PSYC | 20 |
AM PSYCHOL | 18 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
APPL DEV SCI | 55 |
J RES ADOLESCENCE | 39 |
DEV PSYCHOL | 25 |
CHILD DEV | 24 |
FRONT PSYCHOL | 24 |
EARLY CHILD RES Q | 23 |
CHILD YOUTH SERV REV | 20 |
J CHILD FAM STUD | 20 |
J YOUTH ADOLESCENCE | 19 |
J APPL DEV PSYCHOL | 18 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Malleability, plasticity, and in... | 20 |
Early home learning environment ... | 11 |
Training early visuo-spatial abi... | 10 |
Dropout typologies: Relating pro... | 6 |
Developing sociopolitical consci... | 6 |
Investigating civic participatio... | 5 |
Teacher-child interaction qualit... | 5 |
Cultural values and other percei... | 4 |
Time perspective, psychological ... | 4 |
Promoting physical activity with... | 4 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4区 |
Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1区 |
Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4区 |
Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4区 |
Health Psychology | 3.1 | 2区 |
Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4区 |
Nature Human Behaviour | 21.4 | 1区 |
Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4区 |
Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4区 |
Developmental Psychobiology | 1.8 | 4区 |
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