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Assessment

  • ISSN:1073-1911
  • ESSN:1552-3489
  • 国际标准简称:ASSESSMENT
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:8 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • 出版年份:1994
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    2区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    3.5
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Assessment

Assessment (ASM) focuses on applied clinical assessment, with an emphasis on information relevant to the use of assessment measures, including test development, validation, and interpretation practices. Articles cover the assessment of cognitive and neuropsychological functioning, personality, and psychopathology, as well as empirical assessment of clinically relevant phenomena, such as behaviors, personality characteristics, and diagnoses. This magazine is an authoritative journal in the field of educational evaluation, providing an important platform for educators, researchers, and policy makers to stay informed about the latest developments, exchange experiences, and share achievements. By reading magazines, readers can gain a better understanding of the theory and practice of educational evaluation, and enhance their professional competence and practical abilities.

中文简介

《评估》侧重于应用临床评估,重点是与使用相关的信息;评估措施,包括测试开发、验证和解释实践。文章涵盖了认知和神经心理功能、人格和精神病理学的评估,以及对行为、人格特征和诊断等临床相关现象的实证评估。该杂志是教育评估领域的权威期刊,为广大教育工作者、研究人员和政策制定者提供了一个了解最新动态、交流经验和分享成果的重要平台。通过阅读改杂志,读者以更好地了解教育评估的理论和实践,提高自己的专业素养和实践能力。

期刊点评

Assessment创刊于1994年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, CLINICAL全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。平均审稿速度 ,影响因子指数3.5,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 2区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 2区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 2区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 2区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 3区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q1 28 / 180

84.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q1 31 / 180

83.06%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
8.9 1.785 2.1
学科 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:Clinical Psychology Q1 21 / 311

93%

大类:Psychology 小类:Applied Psychology Q1 30 / 249

88%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 118
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
21.00% 3.5 0.12...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
98.31% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 276
Australia 47
Canada 43
GERMANY (FED REP GER) 39
England 38
Netherlands 36
Spain 20
Italy 18
Switzerland 16
Belgium 15

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 25
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 23
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 23
US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIR... 18
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... 14
TILBURG UNIVERSITY 13
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM 12
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 11
UNIVERSITY OF KENTUCKY 11
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 11

近年引用统计:

期刊名称 数量
PSYCHOL ASSESSMENT 227
ASSESSMENT 166
STRUCT EQU MODELING 155
PERS INDIV DIFFER 145
J ABNORM PSYCHOL 120
J PERS ASSESS 120
J PERS SOC PSYCHOL 118
PSYCHOL BULL 116
PSYCHOMETRIKA 111
BEHAV RES THER 108

近年被引用统计:

期刊名称 数量
MINDFULNESS 196
PSYCHOL ASSESSMENT 191
ASSESSMENT 166
PERS INDIV DIFFER 157
FRONT PSYCHOL 132
J PERS ASSESS 79
J PERS DISORD 66
PSYCHIAT RES 56
PERSONAL DISORD 50
J AFFECT DISORDERS 47

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Psychometric Properties of the H... 62
Disentangling Components of Flex... 41
Who Are the Turkers? A Character... 30
Utility of the Personality Inven... 23
Cross-Validation of Two Commonly... 21
Reliability and Validity of Ambu... 19
Validation of the Advanced Clini... 17
The German Version of the Percei... 15
Novel Cognitive Paradigms for th... 15
The Assessment of Emotional Reac... 15

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