欢迎来到优发表网

购物车(0)

期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文

Education Policy Analysis Archives

  • ISSN:1068-2341
  • ESSN:
  • 国际标准简称:Ed Policy Anal Arch
  • 出版地区:United States
  • 出版周期:
  • 研究方向:Social Sciences - Education
  • 出版年份:
  • 语言:English/Spanish/Portuguese
  • 是否OA:开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    0.6
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Education Policy Analysis Archives

Education Policy Analysis Archives is an international academic journal dedicated to the field of education policy analysis, aiming to provide a professional platform for researchers, policymakers, and practitioners of education policy to exchange ideas and research results. It promotes theoretical development and practical innovation in the field of education policy by publishing high-quality research articles, reviews, and other academic works. The journal covers multiple aspects of education policy analysis, including but not limited to education finance, education resource allocation, education quality assessment, education equity issues, curriculum reform, teacher policies, etc. As an important academic journal dedicated to advancing the field of education policy analysis, it contributes to improving the education system and enhancing the quality of education by providing high-quality research results and in-depth policy analysis.

中文简介

《教育政策分析档案》是一份专注于教育政策分析领域的国际学术期刊,旨在为教育政策的研究者、制定者以及实践者提供一个交流思想和研究成果的专业平台。它通过发表高质量的研究文章、评论和其他学术作品来促进教育政策领域的理论发展和实践创新。期刊内容覆盖了教育政策分析的多个方面,包括但不限于教育财政、教育资源分配、教育质量评估、教育公平问题、课程改革、教师政策等。作为一份致力于推动教育政策分析领域进步的重要学术期刊,它通过提供高质量的研究成果和深入的政策分析,为改善教育系统、提高教育质量贡献了力量。

期刊点评

Education Policy Analysis Archives由Arizona State University出版商出版,收稿方向涵盖Social Sciences - Education全领域,平均审稿速度 20 Weeks ,影响因子指数0.6,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 561 / 756

25.86%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.2 0.313 0.549
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1048 / 1543

32%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
开放 -- 149
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
95.00% 0.6
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
96.64% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。