Journal Title：Journal Of Early Intervention
Journal of Early Intervention is an academic journal dedicated to research and practice, with a unique focus on early intervention for infants and their families with special needs. Early intervention, as a broad concept, refers to various procedures and measures aimed at promoting the development of infants and young children with special needs or at risk of developmental disorders.
The types of articles included in the magazine are diverse, including research reports, academic reviews, policy analysis, research methods, and concept papers. These articles not only provide valuable research materials and practical guidance for professionals, but also offer knowledge and tools for parents and caregivers on how to better support and develop these special needs children.
《早期干预杂志》是一本专注于研究和实践的学术期刊，其独特之处在于聚焦有特殊需要的婴幼儿及其家庭的早期干预。早期干预，作为一个广泛的概念，指的是旨在促进有特殊需求或发育障碍风险的婴幼儿发育的各种程序和措施。
杂志收录的文章类型多样，包括研究报告、学术评论、政策分析、研究方法和概念论文等。这些文章不仅为专业人士提供了宝贵的研究资料和实践指导，还为家长和照顾者提供了有关如何更好地支持和发展这些特殊需要儿童的知识和工具。
Journal Of Early Intervention创刊于1989年，由SAGE出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所属细分领域中专业影响力一般，过审相对较易，如果您文章质量佳，选择此期刊，发表机率较高。平均审稿速度 ，影响因子指数1.5，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 REHABILITATION 康复医学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 3区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 REHABILITATION 康复医学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 3区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 3区 3区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 3区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 3区 3区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 REHABILITATION 康复医学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 28 / 62 |
55.6% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 50 / 74 |
33.1% |
| 学科：REHABILITATION | SSCI | Q3 | 87 / 169 |
48.8% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 37 / 62 |
41.13% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 35 / 74 |
53.38% |
| 学科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 49 / 169 |
71.3% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 3.3 | 0.556 | 1.246 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 37 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 8.05% | 1.5 | 0.02... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 91.89% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 67 |
| Australia | 3 |
| Spain | 3 |
| Finland | 2 |
| Singapore | 2 |
| Taiwan | 2 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Canada | 1 |
| Italy | 1 |
| Portugal | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 10 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 7 |
| UNIVERSITY OF KENTUCKY | 6 |
| UNIVERSITY OF KANSAS | 5 |
| UNIVERSITY OF OREGON | 5 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 4 |
| GEORGE MASON UNIVERSITY | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J EARLY INTERVENTION | 39 |
| TOP EARLY CHILD SPEC | 34 |
| EXCEPT CHILDREN | 23 |
| INFANT YOUNG CHILD | 18 |
| CHILD DEV | 16 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 16 |
| DEV PSYCHOL | 14 |
| EARLY CHILD RES Q | 14 |
| J APPL BEHAV ANAL | 13 |
| J AUTISM DEV DISORD | 13 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J EARLY INTERVENTION | 39 |
| TOP EARLY CHILD SPEC | 34 |
| RES DEV DISABIL | 20 |
| INFANT YOUNG CHILD | 19 |
| EARLY CHILD RES Q | 18 |
| EARLY EDUC DEV | 18 |
| J AUTISM DEV DISORD | 18 |
| EARLY CHILD DEV CARE | 15 |
| EARLY CHILD EDUC J | 13 |
| AUTISM | 10 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| A Pilot Study of a Culturally Ad... | 7 |
| Prevalence of Feeding Problems i... | 6 |
| Partial-Interval Estimation of C... | 6 |
| Bug-in-Ear eCoaching: Impacts on... | 6 |
| The Use of Email to Coach Early ... | 5 |
| Child, Family, and Early Interve... | 4 |
| Teaching Sequences of Pretend Pl... | 4 |
| Training Needs of Professionals ... | 4 |
| Parents' Experiences of Completi... | 4 |
| Using Propensity Score Weighting... | 3 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Toxicon | 2.6 | 4区 |
| Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4区 |
| International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4区 |
| Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2区 |
| Stem Cells International | 3.8 | 3区 |
| Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2区 |
| Transplant Immunology | 1.6 | 4区 |
| Nature Reviews Endocrinology | 31 | 1区 |
| Medicine | 1.3 | 4区 |
| Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3区 |
若用户需要出版服务，请联系出版商：J. Early Interv.。
