Journal Title：Journal Of Architectural Education
The Journal of Architectural Education is an internationally recognized academic journal that focuses on research, commentary, and discussion on architectural education. Since its establishment in 1958, it has been an important platform for architectural educators, scholars, students, and professionals interested in the field to exchange ideas and experiences.
The magazine is committed to promoting innovation and improvement in architectural education, publishing high-quality research articles on the theory, practice, history, and policies of architectural education. These articles may include discussions on teaching methods, curriculum design, learning outcomes assessment, the application of technology in architectural education, and the social and cultural impacts of architectural education. The journal emphasizes the diversity and inclusivity of architectural education, encouraging researchers from different cultures, regions, and education systems to share their insights and experiences. JAE also focuses on emerging trends and challenges in architectural education, such as sustainable development education, interdisciplinary education models, and the impact of globalization on architectural education.
《Journal of Architectural Education》是一本在国际上被广泛认可的学术期刊，专注于建筑教育的研究、评论和讨论。自1958年创刊以来，它一直是建筑教育者、学者、学生以及对该领域感兴趣的专业人士交流思想和经验的重要平台。
杂志致力于推动建筑教育的创新和改进，发表关于建筑教育理论、实践、历史和政策的高质量研究文章。这些文章可能包括对教学方法、课程设计、学习成果评估、技术在建筑教育中的应用、以及建筑教育的社会和文化影响的探讨。该期刊特别强调建筑教育的多样性和包容性，鼓励来自不同文化、地区和教育体系的研究者分享他们的见解和经验。JAE还关注建筑教育中的新兴趋势和挑战，如可持续发展教育、跨学科教育模式、以及全球化对建筑教育的影响。
Journal Of Architectural Education由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵盖ARCHITECTURE全领域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所属细分领域中专业影响力一般，过审相对较易，如果您文章质量佳，选择此期刊，发表机率较高。平均审稿速度 ，影响因子指数0.2，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 艺术学 | 4区 | ARCHITECTURE 建筑学 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：ARCHITECTURE | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：ARCHITECTURE | AHCI | Q2 | 39 / 97 |
60.31% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 0.6 | 0.181 | 0 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 25 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 10.64% | 0.2 | 0.05... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 104 |
| Canada | 18 |
| England | 6 |
| Australia | 5 |
| Spain | 5 |
| Denmark | 4 |
| Israel | 3 |
| Belgium | 2 |
| Switzerland | 2 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 9 |
| MCGILL UNIVERSITY | 7 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 5 |
| MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHN... | 5 |
| HARVARD UNIVERSITY | 4 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 4 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 4 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF TENNESSEE SYSTEM | 4 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Estetika-the European Journal Of Aesthetics | 0.8 | 2区 |
| Heritage Science | 2.6 | 1区 |
| Arts Of Asia | -- | 3区 |
| Storia Dell Arte | -- | 3区 |
| Archives Of American Art Journal | -- | 3区 |
| Art Journal | 0.2 | 3区 |
| Design Issues | 0.4 | 2区 |
| Journal Of Green Building | 0.7 | 4区 |
| Studies In Theatre And Performance | 0.3 | 3区 |
| Popular Music | 0.7 | 3区 |
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