Journal Title：Legal Education Review
The Journal of Legal Education Review is usually supervised by the Ministry of Education or relevant legal education institutions, and hosted by well-known law schools or research institutions. It aims to become an important communication platform in the field of legal education, gathering the wisdom of domestic and foreign legal education experts and scholars, and jointly promoting the progress of legal education. The magazine mainly publishes original research papers in the field of legal education, covering various aspects such as legal education theory, teaching method innovation, curriculum design and reform, and teacher team construction.
The magazine emphasizes the combination of theory and practice, exploring how legal education can better serve the construction of a rule of law country and social needs. Following the latest trends in the development of legal education, introduce the latest research achievements and practical experience in legal education at home and abroad.
《法学教育评论杂志》通常由教育部或相关法学教育机构主管，并由知名法学院校或研究机构主办。它旨在成为法学教育界的重要交流平台，汇聚国内外法学教育专家学者的智慧，共同推动法学教育事业的进步。杂志以发表法学教育领域的原创性研究论文为主，涵盖法学教育理论、教学法创新、课程设置与改革、师资队伍建设等多个方面。
杂志注重理论与实践相结合，探讨法学教育如何更好地服务于法治国家建设和社会需求。紧跟法学教育发展的最新趋势，介绍国内外法学教育的最新研究成果和实践经验。
Legal Education Review由Bond University出版商出版，收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域，平均审稿速度 12 Weeks ，影响因子指数0.7，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 589 / 756 |
22.16% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 开放 | -- | 7 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0.7 | |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 85.71% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年自引数据：
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