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Musicae Scientiae SCIE/SSCI

Musicae Scientiae

  • ISSN:1029-8649
  • ESSN:2045-4147
  • 国际标准简称:MUSIC SCI
  • 出版地区:BELGIUM
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:1997
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    3区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    2.2
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Musicae Scientiae

"Musicae Scientiae" is an important academic platform in the field of music cognition research. It promotes a deeper understanding of the cognitive processes of music by publishing high-quality peer-reviewed articles. These articles not only include traditional empirical research but also cover replication studies and meta-analyses, which help to verify and integrate existing knowledge, enhancing the reliability and generalizability of research.

The journal particularly focuses on interdisciplinary research, encouraging scholars from various fields such as musicologists, psychologists, sociologists, cognitive scientists, music educators, artificial intelligence experts, and music theorists to jointly explore complex issues in music perception, cognition, and creation. This interdisciplinary collaboration helps to view problems from different perspectives, fostering innovative thinking and the development of theories.

中文简介

《音乐科学》是音乐认知科学研究领域的重要学术平台,它通过发表高质量的同行评审文章,推动了对音乐认知过程的深入理解。这些文章不仅包括传统的实证研究,还涵盖了复制研究和元分析,这些研究方法有助于验证和整合现有知识,提高研究的可靠性和普适性。

杂志特别关注跨学科的研究,鼓励来自不同领域的学者,如音乐学家、心理学家、社会学家、认知科学家、音乐教育者、人工智能专家和音乐理论家,共同探讨音乐感知、认知和创作中的复杂问题。这种跨学科的合作有助于从不同角度审视问题,促进创新思维和理论的发展。

期刊点评

Musicae Scientiae创刊于1997年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数2.2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 MUSIC 音乐 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 2区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:MUSIC AHCI N/A N / A

0%

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 38 / 99

62.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:MUSIC AHCI Q1 4 / 111

96.85%

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 4 / 99

96.46%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.5 0.815 1.493
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Music Q1 2 / 180

99%

大类:Arts and Humanities 小类:Experimental and Cognitive Psychology Q2 51 / 165

69%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 36
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
27.27% 2.2 0.19...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
97.22% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
England 28
GERMANY (FED REP GER) 23
Australia 16
USA 15
Finland 9
Austria 8
Canada 8
Belgium 6
Greece 6
Italy 4

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
WESTERN SYDNEY UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF GRAZ 6
ARISTOTLE UNIVERSITY OF THESSALO... 5
UNIVERSITY OF SHEFFIELD 5
UNIVERSITY OF WURZBURG 5
GHENT UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF HAMBURG 4
UNIVERSITY OF LONDON 4
DURHAM UNIVERSITY 3
MCGILL UNIVERSITY 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
PSYCHOL MUSIC 66
MUSIC PERCEPT 64
MUSIC SCI 52
FRONT PSYCHOL 29
J RES MUSIC EDUC 21
COGNITION 14
J PERS SOC PSYCHOL 14
PSYCHON B REV 13
TRENDS COGN SCI 11
J EXP PSYCHOL HUMAN 10

近年被引用统计:

期刊名称 数量
FRONT PSYCHOL 75
MUSIC SCI 52
PSYCHOL MUSIC 49
MUSIC PERCEPT 17
ART PSYCHOTHER 14
PSYCHOL AESTHET CREA 11
MUSIC EDUC RES 10
INT J MUSIC EDUC 8
NEW IDEAS PSYCHOL 7
J EDUC MEAS 6

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Strategies and mechanisms in mus... 6
The effective music teacher: The... 5
Interpersonal entrainment in Ind... 4
Age trends in musical preference... 4
Five-factor personality profiles... 4
Musicians body sway embodies mus... 4
Musical mode and visual-spatial ... 3
Development and testing of an in... 3
Conceptual blending, creativity,... 3
Unusualness as a predictor of mu... 2

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