Journal Title:Recall
The journal "ReCALL," as the official publication of EUROCALL, plays a pivotal role in advancing the field of Computer-Assisted Language Learning (CALL). It not only provides scholars and educators with a platform for showcasing and sharing research findings but also fosters innovation in teaching methods and the application of language learning technologies through the publication of high-quality research articles.
The journal covers a range of topics related to CALL, from foundational theories in applied linguistics to the latest practices in digital pedagogy, from data analysis in corpus linguistics to empirical research in computer-mediated communication, as well as in-depth discussions on learning analytics and second language acquisition. These contents reflect the current trends in academic research and also indicate the potential development directions of educational technology in the future.
《欧洲计算机辅助语言学学习学会会刊》作为 EUROCALL 的官方期刊,扮演着推动计算机辅助语言教学领域发展的关键角色。它不仅为学者和教育工作者提供了一个展示和分享研究成果的平台,而且通过发表高质量的研究文章,促进了教学方法的创新和语言学习技术的应用。
该期刊涵盖了一系列与 CALL 相关的主题,从应用语言学的基础理论到最新的数字教学法实践,从语料库语言学的数据分析到计算机介导交流的实证研究,以及学习分析和第二语言习得的深入探讨。这些内容不仅反映了当前学术界的研究趋势,也指出了未来教育技术可能的发展方向。
Recall创刊于1989年,由Cambridge University Press出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,在行业领域中学术影响力很大,属于TOP期刊,国际一流期刊,关注度和专业度非常高,所以对原创文章要求创新性很高,过审难度很高,如果您有志于TOP期刊,建议关注此刊。平均审稿速度 ,影响因子指数4.6,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
文学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 | 1区 1区 1区 | 是 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 1区 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 22 / 756 |
97.2% |
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 5 / 297 |
98.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 4 / 756 |
99.54% |
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 2 / 393 |
99.62% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 2 / 297 |
99.49% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
8.5 | 1.493 | 2.892 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 18 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
41.18% | 4.6 | 0.29... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
94.44% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 12 |
Taiwan | 8 |
Turkey | 7 |
CHINA MAINLAND | 6 |
South Korea | 5 |
Spain | 5 |
Japan | 4 |
Australia | 3 |
France | 3 |
Iran | 3 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 3 |
ALZAHRA UNIVERSITY | 2 |
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELO... | 2 |
ISLAMIC AZAD UNIVERSITY | 2 |
NATIONAL CHENGCHI UNIVERSITY | 2 |
NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY | 2 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 2 |
UNIVERSITY OF HONG KONG | 2 |
ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY | 1 |
ADAM MICIDEWICZ UNIV | 1 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
RECALL | 41 |
LANG LEARN TECHNOL | 29 |
COMPUT ASSIST LANG L | 21 |
TESOL QUART | 17 |
APPL LINGUIST | 15 |
MOD LANG J | 15 |
COMPUT EDUC | 14 |
LANG LEARN | 14 |
INT J LEXICOGR | 12 |
SYSTEM | 8 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
COMPUT ASSIST LANG L | 61 |
LANG LEARN TECHNOL | 41 |
RECALL | 41 |
SYSTEM | 30 |
COMPUT EDUC | 13 |
ANNU REV APPL LINGUI | 12 |
LANG TEACH RES | 12 |
INT J LEXICOGR | 11 |
INTERACT LEARN ENVIR | 11 |
LANG TEACHING | 11 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Mobile-assisted language learnin... | 11 |
Self-directed use of mobile devi... | 9 |
The role of telecollaboration in... | 9 |
Effects of a mobile game-based E... | 6 |
Professional development in the ... | 5 |
Podcast-based pronunciation trai... | 5 |
Virtual world anonymity and fore... | 4 |
The impact of automated feedback... | 4 |
Unlearning overgenerated be thro... | 4 |
Effects of gloss type on text re... | 4 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
Phonetica | 1.1 | 3区 |
Language And Speech | 1.1 | 2区 |
System | 4.9 | 1区 |
Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2区 |
Discourse & Communication | 2.1 | 2区 |
Discourse Studies | 1.4 | 2区 |
Applied Linguistics | 3.6 | 1区 |
Meta | 1.1 | 3区 |
Psychology Of Popular Media | 2.1 | 2区 |
Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1区 |
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