《Early Years》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:12:50 106人看过
《Early Years》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数1.3。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Early Years
其他数据
| 是否OA开放访问： |
h-index： |
年文章数： |
| 未开放 |
-- |
50 |
| Gold OA文章占比： |
2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: |
开源占比（OA被引用占比）： |
| 25.97% |
1.3 |
0.18...
|
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） |
期刊收录： |
中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 94.00% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 |
数量 |
| England |
23 |
| Australia |
20 |
| USA |
17 |
| New Zealand |
10 |
| GERMANY (FED REP GER) |
5 |
| Brazil |
4 |
| CHINA MAINLAND |
4 |
| Chile |
4 |
| Argentina |
3 |
| Canada |
3 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 |
数量 |
| MACQUARIE UNIVERSITY |
6 |
| UNIVERSITY OF LONDON |
6 |
| VICTORIA UNIVERSITY WELLINGTON |
5 |
| DEAKIN UNIVERSITY |
3 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... |
3 |
| LANCASTER UNIVERSITY |
3 |
| BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY |
2 |
| CHARLES STURT UNIVERSITY |
2 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... |
2 |
| DUKE UNIVERSITY |
2 |
近年引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| EARLY CHILD RES Q |
21 |
| CHILD DEV |
18 |
| DEV PSYCHOL |
18 |
| EARLY YEARS-ABINGDON |
15 |
| EARLY CHILD DEV CARE |
14 |
| EUR EARLY CHILD EDUC |
13 |
| EARLY EDUC DEV |
11 |
| AUST J EARLY CHILD |
10 |
| EARLY CHILD EDUC J |
8 |
| INT J EDUC DEV |
8 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| EARLY CHILD DEV CARE |
39 |
| EUR EARLY CHILD EDUC |
32 |
| AUST J EARLY CHILD |
17 |
| EARLY YEARS-ABINGDON |
15 |
| EARLY CHILD EDUC J |
12 |
| LEARN CULT SOC INTER |
11 |
| TEACH TEACH EDUC |
11 |
| EARLY EDUC DEV |
10 |
| PROF DEV EDUC |
7 |
| COMPUT HUM BEHAV |
6 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 |
数量 |
| Lesbian parents' perceptions of ... |
6 |
| Teacher professional learning in... |
6 |
| Systems advocacy in the professi... |
5 |
| Teachers' experiences with a sta... |
4 |
| Parenting and childhood aggressi... |
3 |
| Infant educators' beliefs about ... |
3 |
| 'To be professional is a never-e... |
3 |
| Flexibly scheduled early childho... |
3 |
| Early means early: understanding... |
3 |
| Children's rough and tumble play... |
3 |
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