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Early Years SCIE/SSCI

Early Years

  • ISSN:0957-5146
  • ESSN:1472-4421
  • 国际标准简称:EARLY YEARS-ABINGDON
  • 出版地区:ENGLAND
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:1980
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.3
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Early Years

Early Years: An International Research Journal publishes research papers and scholarly critiques on all issues associated with early childhood (pre-primary) education and care. The journal’s overall approach is international and multi-disciplinary, aiming to broaden the cross-national debate by representing a wide range of perspectives from different countries, different disciplines and different research methodologies and paradigms.

中文简介

早年:一份国际研究杂志发表了关于与幼儿(小学前)教育和护理有关的所有问题的研究论文和学术批评。该杂志的总体方法是国际和多学科的,旨在通过代表不同国家、不同学科和不同研究方法和范式的广泛观点来扩大跨国家辩论。

期刊点评

Early Years创刊于1980年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1.3,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 357 / 756

52.84%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.7 0.452 1.173
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 621 / 1543

59%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 197 / 360

45%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 50
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
25.97% 1.3 0.18...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
94.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
England 23
Australia 20
USA 17
New Zealand 10
GERMANY (FED REP GER) 5
Brazil 4
CHINA MAINLAND 4
Chile 4
Argentina 3
Canada 3

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
MACQUARIE UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF LONDON 6
VICTORIA UNIVERSITY WELLINGTON 5
DEAKIN UNIVERSITY 3
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... 3
LANCASTER UNIVERSITY 3
BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY 2
CHARLES STURT UNIVERSITY 2
CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... 2
DUKE UNIVERSITY 2

近年引用统计:

期刊名称 数量
EARLY CHILD RES Q 21
CHILD DEV 18
DEV PSYCHOL 18
EARLY YEARS-ABINGDON 15
EARLY CHILD DEV CARE 14
EUR EARLY CHILD EDUC 13
EARLY EDUC DEV 11
AUST J EARLY CHILD 10
EARLY CHILD EDUC J 8
INT J EDUC DEV 8

近年被引用统计:

期刊名称 数量
EARLY CHILD DEV CARE 39
EUR EARLY CHILD EDUC 32
AUST J EARLY CHILD 17
EARLY YEARS-ABINGDON 15
EARLY CHILD EDUC J 12
LEARN CULT SOC INTER 11
TEACH TEACH EDUC 11
EARLY EDUC DEV 10
PROF DEV EDUC 7
COMPUT HUM BEHAV 6

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Lesbian parents' perceptions of ... 6
Teacher professional learning in... 6
Systems advocacy in the professi... 5
Teachers' experiences with a sta... 4
Parenting and childhood aggressi... 3
Infant educators' beliefs about ... 3
'To be professional is a never-e... 3
Flexibly scheduled early childho... 3
Early means early: understanding... 3
Children's rough and tumble play... 3

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