Journal Title:Gender And Education
Gender and Education is an international academic journal dedicated to exploring the relationship between gender and education. This magazine was founded in the 1980s and published by the British Taylor Francis Publishing Group Luttrich Press. It is a product of feminist politics and academic research. It is committed to developing critical discussions on gender and education in a broad sense, seeking to promote feminist knowledge, theory, awareness, action, and debate.
The publication of the Journal of Gender and Education not only enriches the field of educational research, but also promotes the attention and reflection of educators and various sectors of society on gender issues. Through this magazine, people can gain a deeper understanding of the representation and impact of gender in education, and promote gender equality and gender justice in the field of education.
《性别与教育杂志》(Gender and Education)是一本专注于探讨性别与教育之间关系的国际学术期刊。该杂志创刊于20世纪80年代,由英国泰勒弗朗西斯出版集团路特里奇出版社出版,是女性主义政治和学术研究的产物。它致力于在广义上发展关于社会性别与教育的批判性讨论,寻求促进女性主义的知识、理论、意识、行动和争论。
《性别与教育杂志》的出版,不仅丰富了教育研究的领域,也促进了教育工作者和社会各界对性别议题的关注和反思。通过该杂志,人们可以更加深入地了解性别在教育中的表现和影响,推动教育领域的性别平等和性别公正。
Gender And Education创刊于1989年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 208 / 756 |
72.55% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
5.2 | 1.127 | 1.783 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 43 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
37.24% | 2 | 0.16... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 78 |
England | 47 |
Australia | 35 |
Canada | 23 |
Sweden | 14 |
New Zealand | 10 |
CHINA MAINLAND | 8 |
Finland | 7 |
Ireland | 6 |
Norway | 6 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF TORONTO | 8 |
UNIVERSITY OF MELBOURNE | 7 |
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... | 6 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 5 |
UNIVERSITY OF SUSSEX | 5 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 5 |
DEAKIN UNIVERSITY | 4 |
GHENT UNIVERSITY | 4 |
MONASH UNIVERSITY | 4 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 3 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
GENDER EDUC | 144 |
BRIT J SOCIOL EDUC | 34 |
GENDER SOC | 28 |
BRIT EDUC RES J | 16 |
HIGH EDUC RES DEV | 14 |
QUAL INQ | 14 |
GENDER WORK ORGAN | 13 |
SEX ROLES | 13 |
DISCOURSE-ABINGDON | 12 |
EUR EARLY CHILD EDUC | 12 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
GENDER EDUC | 144 |
J GENDER STUD | 42 |
GENDER WORK ORGAN | 39 |
WOMEN STUD INT FORUM | 32 |
BRIT J SOCIOL EDUC | 23 |
SEXUALITIES | 19 |
BRIT EDUC RES J | 18 |
SEX EDUC-SEX SOC LEA | 15 |
FRONT PSYCHOL | 13 |
TEACH TEACH EDUC | 13 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Feminist scholars working around... | 9 |
Pedagogical possibilities for un... | 9 |
Absent fathers', and children's ... | 7 |
Conceptualising the value of mal... | 6 |
Can policies help schools affirm... | 6 |
Objects of conflict: (re) config... | 6 |
School toilets: queer, disabled ... | 6 |
Mother tongues: the Opt Out move... | 6 |
The marketised university and th... | 6 |
Gender representation in Japanes... | 6 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
Science & Education | 2.1 | 3区 |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
Computers & Education | 8.9 | 1区 |
Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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