《Learned Publishing》杂志影响录用的因素有哪些？

《Learned Publishing》杂志是一本专注于管理学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服在线客服。

《Learned Publishing》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：

年发文量：《Learned Publishing》杂志年发文量为：64篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。

质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。

期刊分区：《Learned Publishing》杂志在中科院的分区为3区，而在JCR的分区为Q2。

论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。

影响力与排名：《Learned Publishing》杂志IF影响因子为：2.2。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。

审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。

投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。

SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。

《Learned Publishing》杂志简介

中文简称：学术出版
国际标准简称：LEARN PUBL
出版商：Wiley-Blackwell
出版周期：4 issues/year
出版年份：1988年
出版地区：ENGLAND
ISSN：0953-1513
ESSN：1741-4857
研究方向：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE

《学术出版》杂志作为一个多维度的交流平台，不仅涵盖了学术出版界的前沿研究和评论，还提供了行业动态和专业人士的观点。该杂志的内容由领域内的专家精心撰写，确保了信息的权威性和实用性。它服务于全球的学术和专业传播社区，包括但不限于出版行业的专业人士、技术服务提供者、信息传播的守护者——图书馆员，以及推动知识进步的学者和研究人员。

通过这些内容，杂志旨在促进学术交流的深化，提高出版流程的透明度，同时也为学术出版行业的创新和发展提供思路和指导。《学术出版》杂志是全球学术传播领域内不可或缺的资源，为相关领域的专业人士提供了宝贵的信息和启发。

在中科院分区表中，大类学科为管理学3区， 小类学科为INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE图书情报与档案管理3区。

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