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International Journal Of Qualitative Studies In Education

  • ISSN:0951-8398
  • ESSN:1366-5898
  • 国际标准简称:INT J QUAL STUD EDUC
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    1.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:International Journal Of Qualitative Studies In Education

The International Journal of Qualitative Studies in Education is an academic journal dedicated to qualitative research in the field of education, aiming to provide a platform for education researchers, practitioners, and policy makers worldwide to exchange and share qualitative research results. By publishing high-quality research papers, this journal is committed to promoting theoretical innovation and practical improvement in the field of education. The content of the magazine is rich and diverse, covering various levels and aspects of the education field, including education policies, education management, curriculum design, teaching methods, student assessment, teacher development, family education, community education, etc. By reading this magazine, readers can learn about the latest research achievements, theoretical viewpoints, and practical experiences in the field of education, thereby providing useful references and inspirations for their own research and work.

中文简介

《国际教育定性研究杂志》是一份专注于教育领域定性研究的学术期刊,旨在为全球范围内的教育研究者、实践者和政策制定者提供一个交流和分享定性研究成果的平台。通过发表高质量的研究论文,该杂志致力于推动教育领域的理论创新和实践改进。杂志的内容丰富多样,涵盖了教育领域的各个层面和方面,包括教育政策、教育管理、课程设计、教学方法、学生评估、教师发展、家庭教育、社区教育等。通过阅读该杂志,读者可以了解到教育领域的最新研究成果、理论观点和实践经验,从而为自己的研究和工作提供有益的参考和启示。

期刊点评

International Journal Of Qualitative Studies In Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数1.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 382 / 756

49.54%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.9 0.693 1.357
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 570 / 1543

63%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 103
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
7.93% 1.1
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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