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Children & Society SCIE/SSCI

Children & Society

  • ISSN:0951-0605
  • ESSN:1099-0860
  • 国际标准简称:CHILD SOC
  • 出版地区:ENGLAND
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:SOCIAL WORK
  • 出版年份:1987
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    社会学
  • 中科院分区

    3区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.4
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Children & Society

The Journal of Children and Society is an academic journal dedicated to exploring the status, development, and interaction of children in society. This magazine provides a multidisciplinary platform for psychologists, educators, sociologists, children's rights advocates, and policy makers to promote a deeper understanding of the relationship between children's well-being, growth environment, and social development.

The background of the magazine is based on the recognition that children are not only the future of society, but also an important component of the current society. It emphasizes that the comprehensive development of children is crucial for building a more just, healthy, and sustainable society. The magazine is committed to publishing high-quality research on children's psychology, education, health, legal rights, and social participation.

中文简介

《儿童与社会杂志》是一本专注于探讨儿童在社会中的地位、发展以及与社会互动的学术期刊。这本杂志为心理学家、教育工作者、社会学家、儿童权益倡导者以及政策制定者提供了一个多学科的交流平台,以促进对儿童福祉、成长环境和社会发展之间关系的深入理解。

杂志的背景建立在认识到儿童不仅是社会的未来,也是社会当前的重要组成部分。它强调儿童的全面发展对于建设一个更加公正、健康和可持续的社会至关重要。杂志致力于发表关于儿童心理、教育、健康、法律权益以及社会参与等方面的高质量研究。

期刊点评

Children & Society创刊于1987年,由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵盖SOCIAL WORK全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数1.4,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
社会学 3区 SOCIAL WORK 社会工作 3区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 3区 SOCIAL WORK 社会工作 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 3区 SOCIAL WORK 社会工作 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 3区 SOCIAL WORK 社会工作 3区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 4区 SOCIAL WORK 社会工作 3区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:SOCIAL WORK SSCI Q2 35 / 91

62.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:SOCIAL WORK SSCI Q1 20 / 91

78.57%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.6 0.599 1.205
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 641 / 1543

58%

大类:Social Sciences 小类:Health (social science) Q2 173 / 371

53%

大类:Social Sciences 小类:Life-span and Life-course Studies Q3 37 / 63

42%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 129
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
48.62% 1.4 0.31...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
94.57% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
England 71
USA 29
Norway 11
Australia 10
Canada 10
Scotland 9
Denmark 6
CHINA MAINLAND 5
Finland 5
GERMANY (FED REP GER) 4

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF LONDON 14
OPEN UNIVERSITY - UK 12
UNIVERSITY OF SUSSEX 12
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 5
OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY (OS... 4
OHIO STATE UNIVERSITY 3
UNIVERSITY OF AMSTERDAM 3
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM 3
UNIVERSITY OF CENTRAL LANCASHIRE 3
UNIVERSITY OF SHEFFIELD 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
CHILD SOC 61
CHILDHOOD 43
CHILD YOUTH SERV REV 24
CHILD ABUSE NEGLECT 17
CHILD FAM SOC WORK 12
CHILD GEOGR 12
J ETHN MIGR STUD 12
DISABIL SOC 11
SOC POLICY SOC 8
DISCOURSE-ABINGDON 7

近年被引用统计:

期刊名称 数量
CHILD SOC 61
CHILD YOUTH SERV REV 46
CHILD GEOGR 37
CHILD INDIC RES 29
CHILDHOOD 15
INT J QUAL METH 14
J YOUTH STUD 14
J FAM VIOLENCE 13
EARLY CHILD DEV CARE 10
FRONT PSYCHOL 10

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Counting Young Carers in Switzer... 10
An Ontological Turn for Childhoo... 7
The Challenges Facing Children R... 7
I was Excited by the Idea of a P... 6
Children's Perspectives on Happi... 6
Eating with Friends, Family or N... 6
European Youth Gang Policy in Co... 6
Teachers' Perceptions of Childca... 5
Young Adult Carers: The Impact o... 5
Voice Inclusive Practice, Digita... 5

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