《Science & Education》杂志影响录用的因素有哪些？

《Science & Education》杂志是一本专注于教育学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服。

《Science & Education》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：

年发文量：《Science & Education》杂志年发文量为：65篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。

质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。

期刊分区：《Science & Education》杂志在中科院的分区为3区，而在JCR的分区为Q1。

论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。

影响力与排名：《Science & Education》杂志IF影响因子为：2.1。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。

审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。

投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。

SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。

《Science & Education》杂志简介

中文简称：科学与教育
国际标准简称：SCI EDUC-NETHERLANDS
出版商：Springer Netherlands
出版周期：Quarterly
出版年份：1992年
出版地区：NETHERLANDS
ISSN：0926-7220
ESSN：1573-1901
研究方向：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE

《科学与教育》发表基于科学和数学的历史、哲学和社会学的研究，旨在促进更好的科学和数学教学、学习和课程。更具体地说，《科学与教育》促进：

利用历史、哲学和社会学学术来澄清和处理当代科学和数学教育面临的许多智力问题。

科学家、数学家、历史学家、哲学家、认知心理学家、社会学家、科学和数学教育者以及学校和大学教师之间的合作。

了解现代科学的哲学、文化、经济、宗教、心理和伦理层面以及这些因素在科学史中的相互作用。

在科学和数学教师教育计划中纳入适当的科学和数学历史和哲学课程。

在各级传播成功利用历史和哲学的科学和数学课程、工作单元和计划的记录。

讨论科学和数学教育的哲学和目的，以及它们在科学和数学教育中的地位和贡献。个人和文化的智力和道德发展。

在中科院分区表中，大类学科为教育学3区， 小类学科为HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE科学史与科学哲学1区。

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