《Aids Education And Prevention》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2024-09-18 11:18:45 104人看过
《Aids Education And Prevention》杂志收稿范围涵盖医学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
平均审稿速度 ,影响因子指数1.6。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:Aids Educ. Prev.
其他数据
是否OA开放访问: |
h-index: |
年文章数: |
未开放 |
-- |
42 |
Gold OA文章占比: |
2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): |
开源占比(OA被引用占比): |
0.00% |
1.6 |
0
|
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) |
期刊收录: |
中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
92.86% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 |
数量 |
USA |
107 |
South Africa |
8 |
CHINA MAINLAND |
6 |
Australia |
5 |
England |
5 |
Indonesia |
4 |
Malawi |
3 |
Malaysia |
3 |
Botswana |
2 |
Canada |
2 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 |
数量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM |
17 |
CENTERS FOR DISEASE CONTROL & PR... |
13 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA |
13 |
JOHNS HOPKINS UNIVERSITY |
11 |
BROWN UNIVERSITY |
8 |
COLUMBIA UNIVERSITY |
8 |
CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... |
7 |
EMORY UNIVERSITY |
7 |
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM |
6 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA SCH... |
6 |
近年引用统计:
期刊名称 |
数量 |
AIDS BEHAV |
109 |
AIDS CARE |
60 |
AIDS PATIENT CARE ST |
44 |
AM J PUBLIC HEALTH |
35 |
AIDS EDUC PREV |
33 |
J ADOLESCENT HEALTH |
24 |
SOC SCI MED |
17 |
CULT HEALTH SEX |
16 |
DRUG ALCOHOL DEPEN |
15 |
HEALTH PSYCHOL |
15 |
近年被引用统计:
期刊名称 |
数量 |
AIDS BEHAV |
179 |
AIDS CARE |
56 |
ARCH SEX BEHAV |
49 |
J ASSOC NURSE AIDS C |
35 |
AIDS EDUC PREV |
33 |
INT J ENV RES PUB HE |
29 |
AIDS PATIENT CARE ST |
19 |
INT J DRUG POLICY |
14 |
J SEX RES |
13 |
DRUG ALCOHOL DEPEN |
12 |
近年文章引用统计:
文章名称 |
数量 |
PERCEPTIONS OF HIV SELF-TESTING ... |
9 |
AN EVIL LURKING BEHIND YOU: DRIV... |
7 |
FREQUENCY OF CANNABIS USE AND ME... |
7 |
COMMUNITY-ENGAGED RESEARCH AS AN... |
6 |
PREP CONTINUATION, HIV AND STI T... |
6 |
ACCEPTABILITY, FEASIBILITY, AND ... |
6 |
ELEVATED HIV AND STI PREVALENCE ... |
6 |
DATA VISUALIZATION PROMOTES SOUN... |
5 |
STIGMA DIMINISHES THE PROTECTIVE... |
5 |
MEASURING ACCEPTABILITY AND ENGA... |
5 |
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