Journal Title:Journal Of Memory And Language
Articles in the Journal of Memory and Language contribute to the formulation of scientific issues and theories in the areas of memory, language comprehension and production, and cognitive processes. Special emphasis is given to research articles that provide new theoretical insights based on a carefully laid empirical foundation. The journal generally favors articles that provide multiple experiments. In addition, significant theoretical papers without new experimental findings may be published.
The Journal of Memory and Language is a valuable tool for cognitive scientists, including psychologists, linguists, and others interested in memory and learning, language, reading, and speech.
Research Areas include:
• Topics that illuminate aspects of memory or language processing
• Linguistics
• Neuropsychology.
《记忆与语言杂志》上的文章有助于形成记忆、语言理解和生成以及认知过程等领域的科学问题和理论。特别强调基于精心建立的经验基础提供新理论见解的研究文章。该杂志通常偏爱提供多项实验的文章。此外,可能会发表没有新实验发现的重要理论论文。
《记忆与语言杂志》是认知科学家(包括心理学家、语言学家和其他对记忆和学习、语言、阅读和言语感兴趣的人)的宝贵工具。
研究领域包括:
• 阐明记忆或语言处理方面的主题
• 语言学
• 神经心理学。
Journal Of Memory And Language创刊于1985年,由Academic Press Inc.出版商出版,收稿方向涵盖医学 - 心理学全领域,在行业领域中学术影响力很大,属于国际一流期刊,关注度和专业度非常高,所以对原创文章要求创新性很高,过审难度很高,如果您有志于一流期刊,建议关注此刊。平均审稿速度 较慢,6-12周 约12.7周,影响因子指数2.9,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 | 1区 1区 1区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 | 1区 2区 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY 心理学 | 1区 1区 2区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | PSYCHOLOGY 心理学 | 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY 心理学 | 1区 1区 2区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY 心理学 | 1区 1区 2区 | 是 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 25 / 297 |
91.8% |
学科:PSYCHOLOGY | SCIE | Q1 | 23 / 92 |
75.5% |
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 20 / 99 |
80.3% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 38 / 297 |
87.37% |
学科:PSYCHOLOGY | SCIE | Q1 | 10 / 92 |
89.67% |
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 7 / 99 |
93.43% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||||||
8.7 | 1.942 | 2.347 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | 129 | 38 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
39.10% | 2.9 | 0.21... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 94 |
England | 38 |
GERMANY (FED REP GER) | 21 |
Canada | 15 |
Netherlands | 13 |
Australia | 11 |
Spain | 10 |
Scotland | 9 |
France | 8 |
Japan | 7 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 17 |
UNIVERSITY OF POTSDAM | 11 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 8 |
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 7 |
ARIZONA STATE UNIVERSITY | 6 |
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 6 |
UNIVERSITY OF EDINBURGH | 6 |
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... | 6 |
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 6 |
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 6 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
J EXP PSYCHOL LEARN | 309 |
J MEM LANG | 303 |
PSYCHOL REV | 157 |
COGNITIVE PSYCHOL | 85 |
Q J EXP PSYCHOL | 69 |
PSYCHOL BULL | 61 |
TRENDS COGN SCI | 42 |
SCIENCE | 38 |
J COGNITIVE NEUROSCI | 28 |
J NEUROSCI | 28 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
J EXP PSYCHOL LEARN | 438 |
LANG COGN NEUROSCI | 356 |
Q J EXP PSYCHOL | 323 |
J MEM LANG | 303 |
CORTEX | 188 |
PLOS ONE | 141 |
J SPEECH LANG HEAR R | 133 |
FRONT HUM NEUROSCI | 106 |
J NEUROLINGUIST | 101 |
NEUROPSYCHOLOGIA | 101 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Working memory training involves... | 26 |
Perceptual fluency affects judgm... | 15 |
Voluntary language switching: Wh... | 14 |
Semantic diversity, frequency an... | 13 |
The statistical significance fil... | 13 |
How many words do we read per mi... | 11 |
Weighing up the evidence for sou... | 11 |
Investigating the time-course of... | 10 |
A computational model of reading... | 7 |
Testing potentiates new learning... | 7 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4区 |
Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1区 |
Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4区 |
Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4区 |
Health Psychology | 3.1 | 2区 |
Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4区 |
Nature Human Behaviour | 21.4 | 1区 |
Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4区 |
Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4区 |
Developmental Psychobiology | 1.8 | 4区 |
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