Journal Title：Adult Education Quarterly
As an international academic journal, Adult Education Quarterly plays an important role in the fields of adult education and continuing education. Its purpose is to deepen the understanding of adult learners, promote the development of continuing education, and provide a platform for global scholars and practitioners to communicate and share.
The journal covers a wide range of topics, including the application of various research methods such as survey research and experimental design, as well as in-depth exploration of theoretical and philosophical issues in adult education and continuing education. Through these studies, the journal aims to promote progress in adult education and continuing education worldwide, improving the quality and effectiveness of learning for adult learners.
《成人教育季刊》作为一本国际性的学术期刊，在成人教育和继续教育领域扮演着重要的角色。其宗旨在于深化对成人学习者的理解，推动继续教育的发展，并为全球学者和从业者提供一个交流和分享的平台。
该期刊所涵盖的主题广泛，不仅包括各种研究方法的应用，如调查研究、实验设计等，还涉及对成人教育和继续教育理论和哲学问题的深入探讨。通过这些研究，杂志旨在促进全球范围内成人教育和继续教育的进步，提高成人学习者的学习质量和效果。
Adult Education Quarterly创刊于1983年，由SAGE出版商出版，收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所属细分领域中专业影响力一般，过审相对较易，如果您文章质量佳，选择此期刊，发表机率较高。平均审稿速度 ，影响因子指数1.5，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 372 / 756 |
50.86% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 3.2 | 0.66 | 1.468 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 19 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 27.87% | 1.5 | 0.15... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 94.74% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 64 |
| Canada | 28 |
| GERMANY (FED REP GER) | 7 |
| Australia | 5 |
| Scotland | 4 |
| South Africa | 3 |
| Spain | 3 |
| Sweden | 3 |
| Turkey | 3 |
| England | 2 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 8 |
| TEXAS STATE UNIVERSITY SYSTEM | 6 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 5 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 5 |
| UNIVERSITY OF ALBERTA | 5 |
| UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA | 5 |
| UNIVERSITY OF ARKANSAS SYSTEM | 4 |
| BALL STATE UNIVERSITY | 3 |
| LINKOPING UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF CALGARY | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| ADULT EDUC QUART | 44 |
| EDUC GERONTOL | 10 |
| EDUC PHILOS THEORY | 6 |
| COMP EDUC REV | 5 |
| COMPUT HUM BEHAV | 5 |
| BRIT J EDUC STUD | 4 |
| DISCOURSE-ABINGDON | 3 |
| QUAL INQ | 3 |
| RACE ETHNIC EDUC-UK | 3 |
| STUD CONTIN EDUC | 3 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| ADULT EDUC QUART | 44 |
| EMOT SPACE SOC | 14 |
| AUST J ADULT LEARN | 13 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 8 |
| MANAGE LEARN | 7 |
| TEACH TEACH EDUC | 7 |
| ACAD MANAG LEARN EDU | 6 |
| COMPUT EDUC | 6 |
| BMC MED EDUC | 5 |
| HIGH EDUC RES DEV | 5 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Informal Learning of Older Adult... | 9 |
| Vulnerable Subgroups and Numerac... | 8 |
| Adult Learning in the Control So... | 4 |
| Conceptualizing Learning in the ... | 4 |
| The Methodological Underdog: A R... | 4 |
| Using Profiles of Human and Soci... | 4 |
| The Forgotten 90%: Adult Nonpart... | 3 |
| The Significance of the Learner ... | 3 |
| Including Critical Whiteness Stu... | 3 |
| Growth Into Citizenship: Framewo... | 3 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
| Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
| Science & Education | 2.1 | 3区 |
| American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
| Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
| Computers & Education | 8.9 | 1区 |
| Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
| Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
| Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
| Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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