Journal Title：Revista De Pedagogia Universitaria Y Didactica Del Derecho
Revista De Pedagogia Universitaria Y Didactica Del Derecho is dedicated to interdisciplinary reflection on the teaching methods of university education and law, in order to form and consolidate these research fields; And considering both domestic and international backgrounds, promote innovative practices in legal education; Apart from higher education research. The main goal is to become an academic conference venue for researchers, lawyers, and education experts (education graduates, professors, educational psychologists, and educational sociologists), involving research on university teaching methods, university teachers, university students, legal teaching, teaching practice, legal professions, and courses.
《大学教育学与法律教学学杂志》致力于对大学教育学和法学教学法的多学科反思，以形成和巩固这些研究领域;以及考虑到国内和国际背景，在法律教学中传播创新做法;除了高等教育研究。主要目标是成为研究人员、律师和教育专家（教育毕业生、教授、教育心理学家和教育社会学家）之间的学术会议场所，涉及大学教学法、大学教师、大学生、法律教学、教学实践、法律专业和课程的研究。
Revista De Pedagogia Universitaria Y Didactica Del Derecho由Universidad de Chile出版商出版，收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域，平均审稿速度 10 Weeks ，影响因子指数0.6，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 633 / 756 |
16.34% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 1.1 | 0.28 | 0.664 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 开放 | -- | 30 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 87.78% | 0.6 | |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 96.67% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年自引数据：
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