Journal Title:English In Education
English In Education is an academic journal focused on the field of English language teaching and learning, dedicated to publishing research-based articles and creative short essays. The journal aims to provide informed reflection and practical guidance on the teaching of English in schools, universities and higher education courses, supporting educators to make more informed decisions in their teaching practices. The journal has a variety of articles, including empirical research, case studies, teaching reflection, curriculum design, teaching methods and strategies.
There is a special emphasis on inclusion and diversity, and educators from diverse backgrounds and experiences are encouraged to participate in discussions. This includes teachers, learners, researchers, writers, consultants, and all those with a passion and insight into English education. In this way, the journal hopes to be able to represent the voice of the entire disciplinary community and promote greater academic exchange and knowledge sharing.以上翻译结果来自有道神经网络翻译(YNMT)· 通用场景
《英语教育》是一本专注于英语教学领域的学术期刊,致力于发表基于研究的文章和创意短文。该杂志旨在为学校、大学和高等教育课程中的英语教学提供有根据的反思和实践指导,支持教育工作者在教学实践中做出更明智的决策。杂志的文章类型多样,包括实证研究、案例研究、教学反思、课程设计、教学方法和策略等。
杂志特别强调包容性和多样性,鼓励来自不同背景和经验的教育工作者参与讨论。这包括教师、学习者、研究人员、作家、顾问以及所有对英语教育有热情和见解的人士。通过这种方式,杂志希望能够代表整个学科社区的声音,促进更广泛的学术交流和知识共享。
English In Education创刊于1967年,由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 484 / 756 |
36.04% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
2.3 | 0.402 | 1.003 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 22 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
31.15% | 1 | 0.22... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
95.45% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
England | 66 |
Australia | 12 |
USA | 7 |
CHINA MAINLAND | 5 |
Canada | 3 |
Japan | 2 |
New Zealand | 2 |
South Africa | 2 |
UNITED ARAB EMIRATES | 2 |
Albania | 1 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 12 |
UNIVERSITY OF WEST ENGLAND | 8 |
ASTON UNIVERSITY | 6 |
UNIVERSITY OF OXFORD | 5 |
BISHOP GROSSETESTE UNIV | 4 |
EDITH COWAN UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF EAST ANGLIA | 4 |
DEAKIN UNIVERSITY | 3 |
MURDOCH UNIVERSITY | 3 |
UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE | 3 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
ENGL EDUC-UK | 15 |
ENGL AUST | 5 |
ENGL TEACH-PRACT CRI | 5 |
J CURRICULUM STUD | 4 |
LITERACY | 4 |
AUST J EDUC | 3 |
BRIT EDUC RES J | 3 |
CAMB J EDUC | 3 |
RES PAP EDUC | 3 |
EDUC LEADERSHIP | 2 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
ENGL EDUC-UK | 15 |
LITERACY | 14 |
AUST J EDUC | 5 |
ENGL TEACH-PRACT CRI | 4 |
J LIT RES | 4 |
BRIT J SOCIOL EDUC | 3 |
LINGUIST EDUC | 3 |
CURRICULUM INQ | 2 |
ENGL AUST | 2 |
J ADOLESC ADULT LIT | 2 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
How do librarians in schools sup... | 6 |
Suddenly, I am part of the poem'... | 5 |
The invisible plan: how English ... | 5 |
Death by PEEL? The teaching of w... | 4 |
Assigning and framing argument w... | 3 |
Teaching bad writing | 3 |
Learning students' given names b... | 1 |
Pakistani undergraduate students... | 1 |
What, why and how - the policy, ... | 1 |
Literary sociability: a transnat... | 1 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
Science & Education | 2.1 | 3区 |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
Computers & Education | 8.9 | 1区 |
Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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