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Human Communication Research SCIE/SSCI

Human Communication Research

  • ISSN:0360-3989
  • ESSN:1468-2958
  • 国际标准简称:HUM COMMUN RES
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:COMMUNICATION
  • 出版年份:1974
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    文学
  • 中科院分区

    1区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    4.4
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Human Communication Research

Human Communication Research concentrates on presenting the best empirical work in the area of human communication. The journal works to advance understanding of human symbolic processes with a strong emphasis on theory-driven research, the development of new theoretical models in communication, and the development of innovative methods for observing and measuring communication behavior. The journal has a broad social-science focus and as important applications to scholars in psychology, sociology, linguistics, and anthropology, as well as areas of communication studies.

中文简介

《Human Communication Research》专注于展示该领域最好的实证工作、人类交流。该杂志致力于推进对人类符号过程的理解,特别强调理论驱动的研究、传播新理论模型的发展以及观察和衡量传播行为的创新方法的发展。该杂志具有广泛的社会科学重点,是心理学、社会学、语言学和人类学以及传播研究领域学者的重要应用。

期刊点评

Human Communication Research创刊于1974年,由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵盖COMMUNICATION全领域,在行业领域中学术影响力很大,属于TOP期刊,国际一流期刊,关注度和专业度非常高,所以对原创文章要求创新性很高,过审难度很高,如果您有志于TOP期刊,建议关注此刊。平均审稿速度 ,影响因子指数4.4,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 1区 COMMUNICATION 传播学 2区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 COMMUNICATION 传播学 1区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 COMMUNICATION 传播学 2区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 COMMUNICATION 传播学 2区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 COMMUNICATION 传播学 2区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMMUNICATION SSCI Q1 16 / 227

93.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMMUNICATION SSCI Q1 16 / 227

93.17%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
8.2 2.034 2.018
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Anthropology Q1 4 / 502

99%

大类:Social Sciences 小类:Linguistics and Language Q1 18 / 1167

98%

大类:Social Sciences 小类:Communication Q1 31 / 511

94%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 28 / 360

92%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 56
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
17.39% 4.4 0.12...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 51
GERMANY (FED REP GER) 4
Austria 2
Belgium 2
Israel 2
Netherlands 2
Brazil 1
CHINA MAINLAND 1
Chile 1
Japan 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 10
OHIO STATE UNIVERSITY 9
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 4
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 3
UNIVERSITY OF ARIZONA 3
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 3
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 3
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION 3
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 2
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM 2

近年引用统计:

期刊名称 数量
J COMMUN 54
COMMUN RES 36
HUM COMMUN RES 36
J PERS SOC PSYCHOL 29
COMMUN MONOGR 23
COMPUT HUM BEHAV 23
J BROADCAST ELECTRON 22
COMMUN THEOR 20
ARCH SEX BEHAV 18
J SEX RES 17

近年被引用统计:

期刊名称 数量
HEALTH COMMUN 104
COMPUT HUM BEHAV 101
COMMUN RES 80
INT J COMMUN-US 48
J SOC PERS RELAT 48
FRONT PSYCHOL 47
MEDIA PSYCHOL 38
HUM COMMUN RES 36
COMMUN MONOGR 35
J HEALTH COMMUN 34

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Social Identity, Selective Expos... 13
The Relationship Between Media M... 9
Pornography and Impersonal Sex 6
Exemplar Effects on Public Opini... 6
Threat Appeals as Multi-Emotion ... 5
Advancing Framing Theory: Design... 5
Comparing Mediational Pathways f... 5
Vicariously Experiencing Parasoc... 5
Parent-Child Privacy Boundary Co... 4
How Thinking about the Future Af... 4

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