《Computers & Education》杂志影响录用的因素有哪些？

《Computers & Education》杂志是一本专注于教育学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服在线客服。

《Computers & Education》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：

年发文量：《Computers & Education》杂志年发文量为：139篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。

质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。

期刊分区：《Computers & Education》杂志在中科院的分区为1区，而在JCR的分区为Q1。

论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。

影响力与排名：《Computers & Education》杂志IF影响因子为：8.9。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。

审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。

投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。

SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。

《Computers & Education》杂志简介

中文简称：计算机与教育
国际标准简称：COMPUT EDUC
出版商：Elsevier Ltd
出版周期：Bimonthly
出版年份：1976年
出版地区：ENGLAND
ISSN：0360-1315
ESSN：1873-782X
研究方向：工程技术 - 计算机：跨学科应用

计算和通信技术继续对认知、教育和培训的各个方面产生越来越大的影响，从小学到高等教育，以及不断发展的开放和远程学习环境。该期刊是一个成熟的技术型、跨学科论坛，用于交流在这个具有社会和技术重要性的应用领域中使用所有形式的计算，并将继续发表权威的贡献，作为评估当前最新技术的参考标准。

在中科院分区表中，大类学科为教育学1区， 小类学科为COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS计算机：跨学科应用1区。

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