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Computers & Education SCIE/SSCI

Computers & Education

  • ISSN:0360-1315
  • ESSN:1873-782X
  • 国际标准简称:COMPUT EDUC
  • 出版地区:ENGLAND
  • 出版周期:Bimonthly
  • 研究方向:工程技术 - 计算机:跨学科应用
  • 出版年份:1976
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    1区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    8.9
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Computers & Education

Computing and communication technology continue to make an ever-increasing impact on all aspects of cognition, education and training, from primary to tertiary and in the growing open and distance learning environment. The journal is an established technically-based, interdisciplinary forum for communication in the use of all forms of computing in this socially and technologically significant area of application and will continue to publish definitive contributions to serve as a reference standard against which the current state-of-the-art can be assessed.

中文简介

计算和通信技术继续对认知、教育和培训的各个方面产生越来越大的影响,从小学到高等教育,以及不断发展的开放和远程学习环境。该期刊是一个成熟的技术型、跨学科论坛,用于交流在这个具有社会和技术重要性的应用领域中使用所有形式的计算,并将继续发表权威的贡献,作为评估当前最新技术的参考标准。

期刊点评

Computers & Education创刊于1976年,由Elsevier Ltd出版商出版,收稿方向涵盖工程技术 - 计算机:跨学科应用全领域,在行业领域中学术影响力很大,属于TOP期刊,国际一流期刊,关注度和专业度非常高,所以对原创文章要求创新性很高,过审难度很高,如果您有志于TOP期刊,建议关注此刊。平均审稿速度 一般,3-6周 约11.9周,影响因子指数8.9,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 1区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 1区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 1区

中科院分区(数据版本:2021年12月基础版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 2区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 2区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 1区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机:跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 1区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q1 8 / 169

95.6%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 3 / 756

99.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q1 1 / 169

99.7%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 5 / 756

99.4%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
27.1 3.651 5.041
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 1 / 1543

99%

大类:Social Sciences 小类:General Computer Science Q1 4 / 232

98%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 149 139
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
27.55% 8.9 0.15...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
92.09% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 169
CHINA MAINLAND 88
Taiwan 82
Australia 55
Spain 48
GERMANY (FED REP GER) 39
England 37
Netherlands 33
Turkey 28
Israel 21

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSIT... 22
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 20
NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SC... 18
UNIVERSITY OF HONG KONG 17
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 13
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 12
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 11
CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY 10
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... 9
OHIO STATE UNIVERSITY 9

近年引用统计:

期刊名称 数量
COMPUT EDUC 1093
MIS QUART 63
J SCI EDUC TECHNOL 50
PSYCHOL BULL 48
INFORM MANAGE-AMSTER 38
STRUCT EQU MODELING 35
INT J HUM-COMPUT ST 32
EXPERT SYST APPL 29
IEEE T LEARN TECHNOL 29
SCIENCE 28

近年被引用统计:

期刊名称 数量
COMPUT EDUC 1093
IEEE ACCESS 321
SUSTAINABILITY-BASEL 206
UNIVERSAL ACCESS INF 111
COMPUT APPL ENG EDUC 100
INT J HUM-COMPUT INT 98
J SCI EDUC TECHNOL 84
IEEE T LEARN TECHNOL 80
ACM T COMPUT EDUC 59
VIRTUAL REAL-LONDON 58

近年文章引用统计:

文章名称 数量
The technology acceptance model ... 83
Augmented reality for STEM learn... 59
The flipped classroom: A review ... 55
Examination of relationships amo... 47
Technology Acceptance Model in M... 42
E-learning success determinants:... 41
The impact of a flipped classroo... 41
The use of mobile learning in hi... 37
Visual learning analytics of edu... 33
Trends in mobile technology-supp... 32

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