Journal Title:English Studies In Canada
《English Studies in Canada》 as an authoritative journal in the field of English research in Canada, has been committed to promoting academic exchange and knowledge dissemination since its inception in 1975. It is not only the official journal of the Canadian Association of English Teachers (ACCute), but also an important platform for global English researchers to publish research results. The distinctive feature of this journal lies in its extensive academic coverage, including but not limited to literary criticism, cultural research, linguistics, rhetoric, and literary theory. ESC encourages interdisciplinary research methods, promotes dialogue among scholars from different fields, and thus promotes innovation and development in the field of English.
The editorial team of the magazine is composed of senior scholars from Canada and around the world, who, with their profound academic background and professional vision, ensure the quality and diversity of the journal's content. Through a rigorous peer review process, ESC ensures the academic rigor and innovation of published articles. Not only is it a compass for Canadian English research, but it is also an indispensable part of the international English academic community. By publishing academic articles with depth and breadth, significant contributions have been made to promoting the development of the global English language discipline.
《English Studies in Canada》作为加拿大英语研究领域的权威期刊,自1975年创刊以来,一直秉承着促进学术交流和知识传播的宗旨。它不仅是加拿大英语教师协会(ACCUTE)的官方期刊,也是全球英语研究者发表研究成果的重要平台。该期刊的特色在于其广泛的学术覆盖面,包括但不限于文学批评、文化研究、语言学、修辞学以及文学理论等。ESC鼓励跨学科的研究方法,促进不同领域的学者之间的对话,从而推动英语学科的创新和发展。
杂志的编辑团队由来自加拿大及全球的资深学者组成,他们凭借深厚的学术背景和专业的眼光,确保了期刊内容的质量和多样性。通过严格的同行评审过程,ESC保证了发表文章的学术严谨性和创新性。不仅是加拿大英语研究的风向标,也是国际英语学术界不可或缺的一部分。通过发表具有深度和广度的学术文章,为推动全球英语学科的发展做出了重要贡献。
English Studies In Canada收稿方向涵盖LITERATURE全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
文学 | 4区 | LITERATURE 其他形式的文学 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:LITERATURE | AHCI | N/A | N / A |
0% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | -- |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
0.00% | -- | |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
0.00% | SCIE | 否 |
历年中科院JCR大类分区数据:
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
Phonetica | 1.1 | 3区 |
System | 4.9 | 1区 |
Language And Speech | 1.1 | 2区 |
Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2区 |
Discourse & Communication | 2.1 | 2区 |
Meta | 1.1 | 3区 |
Applied Linguistics | 3.6 | 1区 |
Computer Assisted Language Learning | 6 | 1区 |
Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1区 |
Discourse Studies | 1.4 | 2区 |
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