Journal Title：Journal Of Geography In Higher Education
The establishment of the Journal of Geography in Higher Education is based on a core concept that the development of learning and teaching is crucial for higher education. This magazine is committed to promoting, strengthening, and sharing geography learning and teaching in all higher education institutions worldwide, providing a forum for geographers and other professionals in related fields to exchange ideas, showcase educational research results, and advocate for new ideas.
The Journal of Higher Education Geography has a high academic reputation and influence in the field of higher education geography, and its published research results are widely cited and discussed. This magazine not only provides scholars with the opportunity to showcase their research results, but also makes positive contributions to the development of global higher education geography. In summary, this journal is an authoritative academic journal dedicated to the field of higher education geography. By publishing high-quality research results and promoting academic exchanges, it injects new vitality and momentum into the development of this field.
《高教地理学杂志》的创办基于一个核心理念，即学习和教学的发展对高等教育至关重要。该杂志致力于促进、加强和分享全球所有高等教育机构中的地理学习和教学，为地理学家和其他相关领域的专业人士提供一个交流思想、展示教育研究成果和倡导新理念的论坛。
《高教地理学杂志》在高等教育地理学领域具有较高的学术声誉和影响力，其发表的研究成果被广泛引用和讨论。该杂志不仅为学者提供了展示自己研究成果的机会，也为全球高等教育地理学的发展做出了积极贡献。综上所述，该杂志是一份专注于高等教育地理学领域的权威学术期刊，通过发表高质量的研究成果和推动学术交流，为该领域的发展注入了新的活力和动力。
Journal Of Geography In Higher Education创刊于1977年，由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所属细分领域中专业影响力一般，过审相对较易，如果您文章质量佳，选择此期刊，发表机率较高。平均审稿速度 ，影响因子指数1.8，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 地球科学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 地球科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 地球科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 地球科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6% |
| 学科：GEOGRAPHY | SSCI | Q2 | 61 / 171 |
64.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 319 / 756 |
57.87% |
| 学科：GEOGRAPHY | SSCI | Q2 | 51 / 172 |
70.64% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 5.8 | 0.971 | 1.621 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 39 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 40.16% | 1.8 | 0.21... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 52 |
| USA | 32 |
| CHINA MAINLAND | 10 |
| GERMANY (FED REP GER) | 9 |
| Canada | 8 |
| Australia | 7 |
| Netherlands | 7 |
| South Africa | 6 |
| Sweden | 5 |
| Czech Republic | 4 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CHESTER | 10 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 8 |
| UNIVERSITY OF WEST ENGLAND | 6 |
| OXFORD BROOKES UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 4 |
| UNIVERSITY OF LEEDS | 4 |
| BATH SPA UNIVERSITY | 3 |
| BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY | 3 |
| HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN | 3 |
| LANCASTER UNIVERSITY | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J GEOGR HIGHER EDUC | 299 |
| J GEOGR | 34 |
| STUD HIGH EDUC | 18 |
| HIGH EDUC RES DEV | 15 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 13 |
| COMPUT EDUC | 13 |
| PROF GEOGR | 12 |
| TEACH HIGH EDUC | 11 |
| AREA | 10 |
| PROG HUM GEOG | 9 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J GEOGR HIGHER EDUC | 299 |
| GENDER PLACE CULT | 34 |
| J GEOGR | 34 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 29 |
| PROF GEOGR | 20 |
| T GIS | 17 |
| ANTIPODE | 9 |
| AREA | 9 |
| B ASOC GEOGR ESP | 9 |
| HIGH EDUC RES DEV | 8 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Fieldwork@40: fieldwork in geogr... | 12 |
| Who can play this game? The live... | 12 |
| The impact of mobile augmented r... | 11 |
| Systems thinking within the scop... | 9 |
| A capabilities approach to highe... | 7 |
| Learning across distances: an in... | 5 |
| Pre-service teachers learn to te... | 5 |
| The concept of disasters in Geog... | 5 |
| Augmenting the landscape scene: ... | 5 |
| Geographers and the scholarship ... | 5 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
| Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
| Science & Education | 2.1 | 3区 |
| American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
| Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
| Computers & Education | 8.9 | 1区 |
| Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
| Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
| Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
| Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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