Journal Title:Journal Of Moral Education
Journal of Moral Education, published by a limited liability charity company, is a unique interdisciplinary forum dedicated to discussing and analyzing the development of moral education throughout its entire lifecycle. The magazine encourages submission of papers in the fields of humanities and social sciences, covering aspects such as moral reasoning, moral emotions, motivation, and moral behavior, exploring their performance and impact in different contexts (such as culture, gender, family, school, community, workplace) and roles (such as parents, teachers, students, citizens, professionals).
The magazine aims to promote a deeper understanding and effective practice of moral education, providing valuable information and insights to academia, policymakers, and practitioners through the publication of high-quality research papers and analytical articles. The magazine also encourages special issue recommendations on specific topics related to moral education to promote broader academic exchange and collaboration.
《道德教育杂志》由担保有限的慈善公司出版,是一个独特的跨学科论坛,专注于讨论和分析道德教育在整个生命周期中的发展。该杂志鼓励在人文科学和社会科学领域提交论文,涵盖道德推理、道德情感、动机和道德行为等方面,探讨这些方面在不同背景(如文化、性别、家庭、学校、社区、工作场所)和角色(如父母、教师、学生、公民、专业人士)中的表现和影响。
杂志旨在促进对道德教育的深入理解和有效实践,通过发表高质量的研究论文和分析文章,为学术界、政策制定者和实践者提供有价值的信息和见解。该杂志还鼓励就与道德教育相关的特定主题提出特刊建议,以促进更广泛的学术交流和合作。
Journal Of Moral Education创刊于1971年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1.7,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 305 / 756 |
59.72% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
3.9 | 0.8 | 1.847 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 48 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
22.22% | 1.7 | 0.08... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 65 |
England | 24 |
Canada | 14 |
CHINA MAINLAND | 8 |
Australia | 7 |
Netherlands | 7 |
GERMANY (FED REP GER) | 6 |
Scotland | 6 |
Spain | 6 |
Italy | 3 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 10 |
UNIVERSITY OF EDINBURGH | 5 |
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF NOTRE DAME | 4 |
UNIVERSITY OF OXFORD | 4 |
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 4 |
WILFRID LAURIER UNIVERSITY | 4 |
MCGILL UNIVERSITY | 3 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 3 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
J MORAL EDUC | 40 |
J PERS SOC PSYCHOL | 39 |
COMPUT HUM BEHAV | 12 |
DEV PSYCHOL | 10 |
PERS INDIV DIFFER | 10 |
PSYCHOL BULL | 10 |
J RES PERS | 8 |
AM PSYCHOL | 7 |
ANNU REV PSYCHOL | 7 |
BRIT J EDUC STUD | 7 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
J MORAL EDUC | 40 |
FRONT PSYCHOL | 19 |
TEACH TEACH EDUC | 14 |
EDUC PHILOS THEORY | 13 |
J BELIEFS VALUES | 12 |
J POSIT PSYCHOL | 10 |
AGGRESS VIOLENT BEH | 9 |
DEV PSYCHOL | 9 |
J BUS ETHICS | 9 |
GAMES CULT | 7 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Testing moral foundation theory:... | 6 |
Exemplars and nudges: Combining ... | 6 |
Wisdom and compassion: A new per... | 6 |
Realistic virtues and how to stu... | 5 |
Bystander passivity in health ca... | 5 |
Relationships among moral and co... | 5 |
Why do we need to employ Bayesia... | 4 |
Moral identity in cultural conte... | 4 |
Effects of intrinsic motivation ... | 4 |
Relocating respect and tolerance... | 4 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
Science & Education | 2.1 | 3区 |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
Computers & Education | 8.9 | 1区 |
Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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