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Journal Of Teaching In Physical Education

  • ISSN:0273-5024
  • ESSN:1543-2769
  • 国际标准简称:J TEACH PHYS EDUC
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:Quarterly
  • 研究方向:社会科学 - 运动科学
  • 出版年份:1981
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    2区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.8
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Teaching In Physical Education

The Journal of Teaching in Physical Education (JTPE) features peer-reviewed research articles based on classroom and laboratory studies, descriptive and survey studies, summary and review articles, and discussion of current topics of interest to physical educators at every level. JTPE is endorsed by the Curriculum and Instruction Academy of the National Association for Sport and Physical Education and the International Association for Physical Education in Higher Education.

中文简介

《体育教学杂志》(JTPE)刊登了同行评议的研究文章,这些文章基于课堂和实验室研究、描述性和调查性研究、总结和评论文章,以及各级体育教育工作者感兴趣的当前主题的讨论。JTPE 得到了美国国家体育和体育教育协会课程与教学学院和国际高等教育体育教育协会的认可。

期刊点评

Journal Of Teaching In Physical Education创刊于1981年,由Human Kinetics Publishers Inc.出版商出版,收稿方向涵盖社会科学 - 运动科学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。平均审稿速度 12周,或约稿 ,影响因子指数1.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 2区 2区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 2区 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 2区 2区

中科院分区(数据版本:2021年12月基础版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
社会科学 2区 SPORT SCIENCES 运动科学 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 2区 2区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 3区 3区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.6%

学科:SPORT SCIENCES SCIE Q2 63 / 127

50.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 209 / 756

72.42%

学科:SPORT SCIENCES SCIE Q1 26 / 127

79.92%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.2 0.797 1.167
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 360 / 1543

76%

大类:Social Sciences 小类:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q2 63 / 247

74%

大类:Social Sciences 小类:Orthopedics and Sports Medicine Q2 95 / 321

70%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 48 74
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
3.28% 1.8 0.01...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
98.65% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 99
Australia 17
Canada 14
England 13
CHINA MAINLAND 7
Spain 7
Wales 6
Netherlands 4
Belgium 3
Ireland 3

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 22
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM 16
NORTHERN ILLINOIS UNIVERSITY 13
OHIO STATE UNIVERSITY 10
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 8
LIVERPOOL JOHN MOORES UNIVERSITY 7
OHIO UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 7
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 6
UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE 6

近年引用统计:

期刊名称 数量
J TEACH PHYS EDUC 158
QUEST 77
RES Q EXERCISE SPORT 66
SPORT EDUC SOC 50
J SPORT HEALTH SCI 23
SPORTS MED 23
PSYCHOL SPORT EXERC 18
J SPORT EXERCISE PSY 17
MED SCI SPORT EXER 13
INT J BEHAV NUTR PHY 12

近年被引用统计:

期刊名称 数量
J TEACH PHYS EDUC 158
SPORT EDUC SOC 58
RES Q EXERCISE SPORT 43
QUEST 42
INT J ENV RES PUB HE 35
SUSTAINABILITY-BASEL 34
J SCHOOL HEALTH 29
ADAPT PHYS ACT Q 14
J SPORT SCI MED 14
PSYCHOL SPORT EXERC 14

近年文章引用统计:

文章名称 数量
A Practical Guide to Collaborati... 22
Assessing the Implementation Fid... 14
An Investigation Into the Reason... 13
Charting Physical Literacy Journ... 13
How Is Physical Literacy Defined... 10
Physical Literacy in Children an... 9
Defining Physical Literacy for A... 9
Implications for Promoting Physi... 8
The Value of Fostering Physical ... 8
Physical Literacy From Philosoph... 8

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