Journal Title：Studies In Second Language Acquisition
Studies in Second Language Acquisition is a refereed journal of international scope devoted to the scientific discussion of acquisition or use of non-native and heritage languages. Each volume (five issues) contains research articles of either a quantitative, qualitative, or mixed-methods nature in addition to essays on current theoretical matters. Other rubrics include Replication Studies, Critical Commentaries, State-of-the-Scholarship, Methods Forum, and Research Reports.
《第二语言习得的研究》是一本国际范围的参考期刊，致力于对非母语和传统语言的习得或使用的科学讨论。每卷（五期）除了包含关于当前理论问题的论文外，还包含了定量、定性或混合方法性质的研究文章。的其他规则包括复制研究、批判性评论、学术状态、方法论坛和研究报告。
Studies In Second Language Acquisition创刊于1978年，由Cambridge University Press出版商出版，收稿方向涵盖LINGUISTICS全领域，在行业领域中学术影响力很大，属于TOP期刊，国际一流期刊，关注度和专业度非常高，所以对原创文章要求创新性很高，过审难度很高，如果您有志于TOP期刊，建议关注此刊。平均审稿速度 ，影响因子指数4.2，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 | 2区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 6 / 297 |
98.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 9 / 297 |
97.14% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 8 | 2.124 | 2.586 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 48 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 50.26% | 4.2 | 0.34... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 97.92% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 67 |
| England | 27 |
| Spain | 17 |
| Canada | 15 |
| South Korea | 10 |
| Belgium | 8 |
| CHINA MAINLAND | 8 |
| Japan | 7 |
| Norway | 7 |
| Netherlands | 6 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 10 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 9 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 7 |
| UNIVERSITY OF BARCELONA | 6 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 6 |
| CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA | 5 |
| KU LEUVEN | 5 |
| POMPEU FABRA UNIVERSITY | 5 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 5 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 166 |
| LANG LEARN | 160 |
| MOD LANG J | 60 |
| APPL LINGUIST | 59 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 46 |
| J MEM LANG | 44 |
| J PHONETICS | 43 |
| BILING-LANG COGN | 40 |
| J SECOND LANG WRIT | 38 |
| SECOND LANG RES | 36 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 166 |
| SYSTEM | 131 |
| MOD LANG J | 107 |
| LANG TEACH RES | 100 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 96 |
| LANG LEARN | 91 |
| SECOND LANG RES | 59 |
| BILING-LANG COGN | 47 |
| J PSYCHOLINGUIST RES | 39 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 36 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITIO... | 25 |
| ROLE OF THE EMOTIONS AND CLASSRO... | 19 |
| CONTEXTUAL WORD LEARNING DURING ... | 16 |
| SECOND LANGUAGE ANXIETY AND ACHI... | 16 |
| PUPILLOMETRY IN LINGUISTIC RESEA... | 13 |
| RETHINKING L2 MOTIVATION RESEARC... | 11 |
| ACADEMIC BUOYANCY EXPLORING LEAR... | 10 |
| THE EFFECT OF GLOSS TYPE ON LEAR... | 9 |
| EFFECTS OF MASSING AND SPACING O... | 8 |
| ADVANCED SECOND LANGUAGE LEARNER... | 8 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Phonetica | 1.1 | 3区 |
| System | 4.9 | 1区 |
| Language And Speech | 1.1 | 2区 |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2区 |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2区 |
| Meta | 1.1 | 3区 |
| Applied Linguistics | 3.6 | 1区 |
| Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1区 |
| Computer Assisted Language Learning | 6 | 1区 |
| Discourse Studies | 1.4 | 2区 |
若用户需要出版服务，请联系出版商：Stud. Second Lang. Acquis.。
