Journal Title：British Journal Of Music Education
BJME is a fully refereed international journal, which provides clear, stimulating and readable accounts of contemporary research in music education worldwide, and a section containing extended book reviews which further current debates. The journal strives to strengthen connections between research and practice, so enhancing professional development and improving practice within the field of music education. The range of subjects covers music teaching and learning in formal and informal contexts including classroom, individual, group and whole class instrumental and vocal teaching, music in higher education, international comparative music education, music in community settings, and teacher education.
《British Journal Of Music Education》是一份经过全面评审的国际期刊，提供清晰、刺激和全球音乐教育当代研究的可读性说明，以及一个包含扩展书评的部分，进一步推动了当前的争论。该杂志致力于加强研究与实践之间的联系，从而促进专业发展，改善音乐教育领域的实践。课程范围涵盖正式和非正式背景下的音乐教学，包括课堂、个人、团体和全班器乐和声乐教学、高等教育中的音乐、国际比较音乐教育、社区环境中的音乐和教师教育。
British Journal Of Music Education创刊于1984年，由Cambridge University Press出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此刊是中等级别的SCI期刊，所以过审相对来讲不是特别难，但是该刊专业认可度不错，仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ，影响因子指数1，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | MUSIC 音乐 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 3区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5% |
| 学科：MUSIC | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 122 / 756 |
83.93% |
| 学科：MUSIC | AHCI | Q1 | 16 / 111 |
86.04% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 2.4 | 0.399 | 1.139 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 27 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 39.74% | 1 | 0.26... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 28 |
| Australia | 13 |
| Norway | 4 |
| South Africa | 4 |
| Spain | 4 |
| USA | 4 |
| CHINA MAINLAND | 3 |
| Sweden | 3 |
| Finland | 2 |
| Ireland | 2 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| BIRMINGHAM CITY UNIVERSITY | 8 |
| GRIFFITH UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 3 |
| UNIVERSITY OF SUSSEX | 3 |
| WESTERN NORWAY UNIVERSITY OF APP... | 3 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY | 2 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 2 |
| MONASH UNIVERSITY | 2 |
| NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY... | 2 |
| NORTH WEST UNIVERSITY - SOUTH AF... | 2 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| BRIT J MUSIC EDUC | 49 |
| MUSIC EDUC RES | 26 |
| INT J MUSIC EDUC | 20 |
| PSYCHOL MUSIC | 19 |
| J RES MUSIC EDUC | 15 |
| RES LANG SOC INTERAC | 6 |
| MUSIC SCI | 5 |
| QUAL INQ | 4 |
| CAMB J EDUC | 3 |
| J PRAGMATICS | 3 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| MUSIC EDUC RES | 69 |
| BRIT J MUSIC EDUC | 49 |
| INT J MUSIC EDUC | 37 |
| FRONT PSYCHOL | 26 |
| PSYCHOL MUSIC | 18 |
| MUSIC SCI | 4 |
| BRIT J SOCIOL EDUC | 2 |
| EDUC RES REV-NETH | 2 |
| EGIT BILIM | 2 |
| J RES MUSIC EDUC | 2 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Creating a career as a woman com... | 6 |
| Exploring Student Learning and L... | 3 |
| Who watches the watchmen ? Evalu... | 3 |
| Enabling Popular Music Teaching ... | 2 |
| Gender Inequalities and Higher M... | 2 |
| Playing to learn or learning to ... | 2 |
| Improvisation in general music e... | 2 |
| 'Illiterate' musicians: an histo... | 2 |
| Using life histories with sound ... | 2 |
| Music Education Issues for Adult... | 1 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
| Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
| Science & Education | 2.1 | 3区 |
| American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
| Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
| Computers & Education | 8.9 | 1区 |
| Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
| Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
| Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
| Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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