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Journal Of Research In Childhood Education

  • ISSN:0256-8543
  • ESSN:2150-2641
  • 国际标准简称:J RES CHILD EDUC
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.3
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Research In Childhood Education

Journal of Research in Childhood Education is an academic journal dedicated to the study of children's education, dedicated to promoting theoretical research and practical exploration of children's education, providing a platform for educators, researchers, and policy makers to communicate and share. The journal covers educational issues from kindergarten to primary school, which not only helps improve the quality of education, but also provides strong theoretical support for educational reform. The mission of the magazine is to promote knowledge innovation and practical improvement in the field of children's education, and provide the latest research results and educational concepts for educators worldwide. Through high-quality research papers, the journal encourages communication and collaboration between academia and practice, working together to create a better educational environment for children's growth and development.

中文简介

《儿童教育研究杂志》是一份专注于儿童教育研究的学术期刊,致力于推动儿童教育的理论研究和实践探索,为教育工作者、研究者和政策制定者提供一个交流和分享的平台。期刊涵盖了从幼儿园到小学阶段的教育问题,不仅有助于提高教育质量,还能为教育改革提供有力的理论支持。杂志的使命是推动儿童教育领域的知识创新和实践改进,为全球范围内的教育工作者提供最新的研究成果和教育理念。通过高质量的研究论文,该杂志鼓励学术界和实践界的交流与合作,共同为儿童的成长和发展创造更好的教育环境。

期刊点评

Journal Of Research In Childhood Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数1.3,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 357 / 756

52.84%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.1 0.613 1.088
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 513 / 1543

66%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 181 / 360

49%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 47
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
19.13% 1.3
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
97.87% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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