Journal Title：International Journal For Educational And Vocational Guidance
The International Journal for Educational and Vocational Guidance publishes articles in relation to work and leisure, career development, career counselling and guidance and career education, which have preferably either an international content (e.g. comparative studies, multi or cross-cultural perspectives, regional surveys, etc.) or contribute to topics of broad international interest (e.g. theoretical developments, ethical issues, etc.). Important national developments which are of wider interest can be included. All articles should present implications for practice.
《国际教育与职业指导杂志》发表与工作和休闲、职业发展、职业咨询与指导和职业教育有关的文章，这些文章最好具有国际内容（例如比较研究、多文化或跨文化视角、区域调查等）或对具有广泛国际兴趣的话题有所贡献（例如理论发展、道德问题等）。可以收录具有更广泛兴趣的重要国家发展。所有文章都应提出对实践的启示。
International Journal For Educational And Vocational Guidance创刊于2001年，由Springer Nature出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此刊是中等级别的SCI期刊，所以过审相对来讲不是特别难，但是该刊专业认可度不错，仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ，影响因子指数1.7，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q3 | 67 / 113 |
41.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 323 / 756 |
57.34% |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 53 / 114 |
53.95% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 4 | 0.553 | 1.023 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 46 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 30.43% | 1.7 | 0.21... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 97.83% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 18 |
| Australia | 11 |
| Italy | 7 |
| South Korea | 7 |
| Turkey | 7 |
| Brazil | 6 |
| South Africa | 6 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| Finland | 5 |
| France | 5 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| GRIFFITH UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF JYVASKYLA | 5 |
| HANYANG UNIVERSITY | 3 |
| IVO PILAR INSTITUTE OF SOCIAL SC... | 3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 3 |
| UNIVERSIDADE SAO FRANCISCO | 3 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 3 |
| UNIVERSITY OF LAUSANNE | 3 |
| UNIVERSITY OF PADUA | 3 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J VOCAT BEHAV | 139 |
| J CAREER ASSESSMENT | 52 |
| INT J EDUC VOCAT GUI | 41 |
| CAREER DEV Q | 32 |
| J APPL PSYCHOL | 25 |
| J COUNS PSYCHOL | 25 |
| BRIT J GUID COUNS | 23 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 14 |
| J ORGAN BEHAV | 11 |
| STRUCT EQU MODELING | 10 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| INT J EDUC VOCAT GUI | 41 |
| J VOCAT BEHAV | 20 |
| BRIT J GUID COUNS | 13 |
| J CAREER DEV | 10 |
| J CAREER ASSESSMENT | 7 |
| CAREER DEV Q | 6 |
| COUNS PSYCHOL | 5 |
| FRONT PSYCHOL | 5 |
| EGIT BILIM | 3 |
| J COUNS PSYCHOL | 3 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Acculturative stress, social sup... | 6 |
| Predicting career adaptability t... | 4 |
| Fitting the STEM interests of mi... | 4 |
| Metaphor identification as a res... | 3 |
| Challenges in implementing ICT i... | 3 |
| A longitudinal examination of th... | 3 |
| Associations between career adap... | 3 |
| Spanish validation of the Basic ... | 3 |
| Career motivation of secondary s... | 3 |
| Assessing students' perception o... | 3 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4区 |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4区 |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1区 |
| Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4区 |
| Health Psychology | 3.1 | 2区 |
| Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4区 |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1区 |
| Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4区 |
| Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4区 |
| Developmental Psychobiology | 1.8 | 4区 |
若用户需要出版服务，请联系出版商：Int. J. Educ. Vocat. Guid.。
