《Anthropology & Education Quarterly》杂志好发表吗？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:19:42 76人看过
《Anthropology & Education Quarterly》杂志是一本专注于教育学领域的期刊，发表难度因多种因素而异，以下是具体分析：
《人类学与教育季刊》是一份经过同行评审的高质量学术期刊，它深受人类学研究的影响，并将其理论和方法应用于教育领域。该期刊关注美国及国际背景下的教育过程，无论是学校内还是学校外，都致力于深入探索教育的本质和意义。
在研究方法上，该期刊特别倚重人种学研究，这是一种深入挖掘人类文化和社会结构的研究方法。通过人种学研究，该期刊的文章能够直接触及教育实践中的核心问题，同时也能够广泛地探讨教育理论的诸多方面。此外，它还注重理论与实践的结合，鼓励作者们提出具有创新性和实用性的观点和建议。这使得该期刊不仅成为教育研究者的重要读物，也为教育决策者和实践者提供了宝贵的参考和启示。通过这一平台，人们可以更加深入地理解教育现象，进而推动教育事业的发展和进步。
发表难度
影响因子与分区：《Anthropology & Education Quarterly》杂志的影响因子为1.4，属于JCR分区Q2区，中科院分区中大类学科教育学为4区， 小类学科ANTHROPOLOGY人类学为3区，较高的影响因子和较好的分区表明其在学术界具有较高的影响力和认可度，因此对稿件的质量要求也相对较高，发表难度较大。
历年IF值(影响因子)：
WOS分区（数据版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：ANTHROPOLOGY | SSCI | Q2 | 43 / 139 |
69.4% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：ANTHROPOLOGY | SSCI | Q2 | 48 / 139 |
65.83% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 295 / 756 |
61.04% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
审稿周期预计：平均审稿速度 ，审稿周期也体现了编辑部对稿件质量的严格把关。
发表建议
提高稿件质量：确保研究内容具有创新性和学术价值，语言表达清晰准确，符合杂志人类学的格式和要求。
提前准备：根据审稿周期，建议作者提前规划好研究和写作进度，以便有足够的时间进行修改和补充。同时，可以关注《Anthropology & Education Quarterly》杂志的约稿信息，如果能够获得约稿机会，发表的可能性会更大。
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