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Behavior Modification SCIE/SSCI

Behavior Modification

  • ISSN:0145-4455
  • ESSN:1552-4167
  • 国际标准简称:BEHAV MODIF
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • 出版年份:1977
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    3区
  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    2
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Behavior Modification

Behavior Modification (BMO) presents insightful research, reports, and reviews on applied behavior modification. Each issue offers successful assessment and modification techniques applicable to problems in psychiatric, clinical, educational, and rehabilitative settings, as well as treatment manuals and program descriptions. Practical features help you follow the process of clinical psychological research and to apply it to behavior modification interventions.

中文简介

行为修正(BMO)提出了对应用行为修正的深刻的研究、报告和评论。每一期都提供了成功的评估和修改技术,适用于精神病学、临床、教育和康复方面的问题,以及治疗手册和程序描述。实用特性可以帮助您跟踪临床心理研究的过程,并将其应用于行为矫正干预。

期刊点评

Behavior Modification创刊于1977年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, CLINICAL全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 3区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 3区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q3 91 / 180

49.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q3 103 / 180

43.06%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
5.3 0.619 1.273
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 55 / 552

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 87 / 360

75%

大类:Arts and Humanities 小类:Clinical Psychology Q1 76 / 311

75%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 26
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
11.29% 2 0.05...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
88.46% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 128
Canada 15
Spain 9
Sweden 4
Belgium 3
GERMANY (FED REP GER) 3
Italy 3
Norway 3
CHINA MAINLAND 2
New Zealand 2

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 13
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 12
AUBURN UNIVERSITY SYSTEM 10
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 9
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION 8
BAYLOR UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYS... 7
BOSTON UNIVERSITY 6
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 6
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM 6

近年引用统计:

期刊名称 数量
J APPL BEHAV ANAL 154
BEHAV MODIF 68
BEHAV RES THER 41
RES AUTISM SPECT DIS 39
BEHAV THER 30
J AUTISM DEV DISORD 30
BEHAV INTERVENT 29
RES DEV DISABIL 28
J CONSULT CLIN PSYCH 26
AUGMENT ALTERN COMM 24

近年被引用统计:

期刊名称 数量
BEHAV MODIF 68
FRONT PSYCHOL 50
J CONTEXT BEHAV SCI 48
J APPL BEHAV ANAL 46
BEHAV INTERVENT 41
J AUTISM DEV DISORD 41
BEHAV THER 27
BEHAV RES THER 24
MINDFULNESS 22
PERSPECT BEHAV SCI 21

近年文章引用统计:

文章名称 数量
A Randomized Controlled Pilot Tr... 13
The Impact of Experiential Avoid... 9
Group Procedures for Decreasing ... 8
Linear Trend in Single-Case Visu... 8
Development of a Storytelling Vi... 6
Increasing Object-Substitution S... 6
An Investigation of a Video-Base... 6
Development of a Single-Session,... 6
Differential Reinforcement of Ot... 6
Implementing a Manualized, Class... 5

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