Journal Title:First Language
First Language is an academic journal dedicated to studying how children acquire their first language and how to apply research findings in this field to practical areas such as education, psychology, and social work. The journal publishes original research papers, theoretical discussions, review articles, and book reviews, covering the entire age range from newborns to adolescents, exploring various aspects of language acquisition.
As a member of the Publishing Ethics Committee, First Language adheres to high standards of publishing ethics and peer review processes to ensure that published research is scientific and reliable. The content of the journal not only provides in-depth insights for researchers in academia, but also offers valuable resources for practitioners such as educators, clinical psychologists, and policy makers to better understand and promote children's language development.
《First Language》是一本专注于研究儿童如何习得第一语言以及如何将这一领域的研究成果应用于教育、心理学和社会工作等实践领域的学术期刊。该期刊发表的内容包括原创研究论文、理论探讨、综述文章以及书评,覆盖了从新生儿到青少年的整个年龄段,探讨了语言习得的各个方面。
作为出版伦理委员会的成员,《First Language》坚持高标准的出版伦理和同行评审流程,确保发表的研究具有科学性和可靠性。期刊的内容不仅为学术界的研究人员提供了深入的洞见,也为教育工作者、临床心理学家和政策制定者等实践者提供了宝贵的资源,帮助他们更好地理解和促进儿童的语言发展。
First Language创刊于1980年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。平均审稿速度 ,影响因子指数1.2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
文学 | 2区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 106 / 297 |
64.5% |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 74 / 91 |
19.2% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 59 / 393 |
85.11% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 70 / 297 |
76.6% |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 22 / 91 |
76.37% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
3.8 | 0.561 | 0.778 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 24 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
24.74% | 1.2 | 0.17... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 41 |
England | 27 |
GERMANY (FED REP GER) | 12 |
Netherlands | 11 |
Israel | 10 |
Canada | 9 |
Italy | 9 |
Australia | 7 |
CHINA MAINLAND | 7 |
France | 7 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
BAR ILAN UNIVERSITY | 5 |
MACQUARIE UNIVERSITY | 5 |
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 4 |
UK RESEARCH & INNOVATION (UKRI) | 4 |
UNIVERSITY OF COLOGNE | 4 |
UNIVERSITY OF LIVERPOOL | 4 |
ARISTOTLE UNIVERSITY OF THESSALO... | 3 |
HEBREW UNIVERSITY OF JERUSALEM | 3 |
INSTITUT NATIONAL DE LA SANTE ET... | 3 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
J CHILD LANG | 127 |
COGNITION | 73 |
CHILD DEV | 67 |
J SPEECH LANG HEAR R | 38 |
FIRST LANG | 36 |
DEV PSYCHOL | 35 |
APPL PSYCHOLINGUIST | 29 |
DEVELOPMENTAL SCI | 27 |
J MEM LANG | 25 |
LANG ACQUIS | 20 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
J CHILD LANG | 55 |
FIRST LANG | 36 |
FRONT PSYCHOL | 35 |
J SPEECH LANG HEAR R | 32 |
DEV PSYCHOL | 15 |
DEVELOPMENTAL SCI | 15 |
J EXP CHILD PSYCHOL | 13 |
CHILD DEV | 12 |
INT J LANG COMM DIS | 11 |
CLIN LINGUIST PHONET | 10 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Deaf children need language, not... | 14 |
Development of the Survey of Par... | 6 |
Differences in sentence complexi... | 4 |
Personal pronoun usage in matern... | 3 |
BILEX: A new tool measuring bili... | 3 |
Maternal responses and developme... | 3 |
The relation between short-term ... | 3 |
Can e-books support low SES pare... | 3 |
Word order preferences of Tagalo... | 2 |
Poor oral discourse skills are t... | 2 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
Phonetica | 1.1 | 3区 |
Language And Speech | 1.1 | 2区 |
System | 4.9 | 1区 |
Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2区 |
Discourse & Communication | 2.1 | 2区 |
Discourse Studies | 1.4 | 2区 |
Meta | 1.1 | 3区 |
Applied Linguistics | 3.6 | 1区 |
Psychology Of Popular Media | 2.1 | 2区 |
Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1区 |
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