Journal Title：Applied Psycholinguistics
Applied Psycholinguistics publishes original research papers on the psychological processes involved in language. It examines language development , language use and language disorders in adults and children with a particular emphasis on cross-language studies. The journal gathers together the best work from a variety of disciplines including linguistics, psychology, reading, education, language learning, speech and hearing, and neurology. In addition to research reports, theoretical reviews will be considered for publication as will keynote articles and commentaries.
应用心理语言学发表了关于语言所涉及的心理过程的原创研究论文。它考察了成人和儿童的语言发展、语言使用和语言障碍，特别强调跨语言研究。该杂志汇集了语言学、心理学、阅读、教育、语言学习、言语和听力以及神经学等多个学科的最佳作品。除了研究报告外，还将考虑发表理论评论以及主题文章和评论。
Applied Psycholinguistics创刊于1980年，由Cambridge University Press出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。平均审稿速度 ，影响因子指数2.4，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 3区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 31 / 297 |
89.7% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 32 / 99 |
68.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 91 / 297 |
69.53% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 24 / 99 |
76.26% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
| 3.9 | 0.875 | 1.208 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 56 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 57.74% | 2.4 | 0.40... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 96.43% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 63 |
| Canada | 31 |
| CHINA MAINLAND | 22 |
| England | 18 |
| GERMANY (FED REP GER) | 15 |
| Netherlands | 14 |
| Spain | 13 |
| Australia | 9 |
| Israel | 7 |
| France | 6 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 9 |
| UNIVERSITY OF ALBERTA | 8 |
| DALHOUSIE UNIVERSITY | 7 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 7 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 7 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 7 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 6 |
| UNIVERSITY OF HAIFA | 5 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 5 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 107 |
| J MEM LANG | 100 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 96 |
| LANG LEARN | 72 |
| READ WRIT | 72 |
| BILING-LANG COGN | 68 |
| COGNITION | 65 |
| SCI STUD READ | 61 |
| J EDUC PSYCHOL | 53 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 47 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| FRONT PSYCHOL | 112 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 107 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 90 |
| READ WRIT | 76 |
| BILING-LANG COGN | 74 |
| INT J BILINGUAL | 60 |
| J CHILD LANG | 59 |
| J PSYCHOLINGUIST RES | 46 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 46 |
| LANG LEARN | 45 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Can perception training improve ... | 13 |
| A methodological synthesis of se... | 10 |
| Differential effects of internal... | 10 |
| Acoustic characteristics and lea... | 7 |
| The development of a measure of ... | 6 |
| A systematic review and meta-ana... | 6 |
| Signatures of automaticity durin... | 6 |
| The effect of pause location on ... | 6 |
| Grounded cognition: Comparing La... | 6 |
| Perceptual beginnings to languag... | 5 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Phonetica | 1.1 | 3区 |
| Language And Speech | 1.1 | 2区 |
| Studies In Second Language Learning And Teaching | 3.7 | 1区 |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2区 |
| Mass Communication And Society | 2.7 | 2区 |
| James Joyce Quarterly | 0.1 | 4区 |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2区 |
| Discourse Studies | 1.4 | 2区 |
| Language Testing | 2.2 | 1区 |
| Psychology Of Popular Media | 2.1 | 2区 |
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