《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志影响录用的因素有哪些?

来源:优发表网整理 2024-09-18 11:13:00 65人看过

《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志是一本专注于教育学领域的高质量期刊,该杂志的录用率受多种因素影响,想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服

《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志的录用率受多种因素影响,具体如下:

年发文量:《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志年发文量为:54篇。年发文量较大的期刊,相对而言录用率会高一些。

质量与创新性:论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。

期刊分区:《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志在中科院的分区为4区,而在JCR的分区为Q4。

论文质量:包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。

影响力与排名:《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志IF影响因子为:0.1。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高,录用率相对较低。

审稿流程:严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件,导致录用率下降。

投稿数量:在特定时期内,若大量研究者集中向某期刊投稿,会导致稿件堆积,录用率下降。

SCI期刊的录用率受多重因素影响,作者应根据自身研究特点选择合适的期刊,并确保稿件质量以提高录用机会,投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南,并与杂志社保持良好沟通。

《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志简介

中文简称:教育杂志
国际标准简称:Z PADAGOGIK
出版商:Julius Beltz GmbH & Co. KG
出版周期:6 issues/year
出版年份:1955年
出版地区:GERMANY
ISSN:0044-3247
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《Zeitschrift Fur Padagogik》关注教育理论和实践,包括各个教育阶段和领域的研究,如学前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及成人教育等。它旨在提供一个平台,供教育工作者、研究人员和政策制定者分享研究成果、交流教育思想和实践经验。杂志还关注教育领域的最新发展趋势,以及国内外的教育改革和实践。作为一本具有高度学术价值和实用性的教育学杂志,它为教育工作者、研究人员和学生提供了一个宝贵的信息来源和交流平台。通过关注该杂志可以了解德国及国际教育领域的发展动态,掌握教育学的最新研究进展,并从中汲取启示,为我国教育事业的发展贡献力量。

在中科院分区表中,大类学科为教育学4区, 小类学科为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究4区。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

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