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Zeitschrift Fur Padagogik SCIE/SSCI

Zeitschrift Fur Padagogik

  • ISSN:0044-3247
  • ESSN:
  • 国际标准简称:Z PADAGOGIK
  • 出版地区:GERMANY
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:1955
  • 语言:German
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q4
  • IF影响因子

    0.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Zeitschrift Fur Padagogik

Zeitschrift Fur Padagogik focuses on educational theory and practice, including research in various educational stages and fields such as preschool education, primary education, secondary education, higher education, and adult education. It aims to provide a platform for educators, researchers, and policy makers to share research results, exchange educational ideas, and practical experiences. The magazine also focuses on the latest developments in the field of education, as well as educational reforms and practices both domestically and internationally. As an educational journal with high academic value and practicality, it provides a valuable source of information and communication platform for educators, researchers, and students. By following this magazine, one can learn about the development trends in the field of education in Germany and internationally, grasp the latest research progress in education, and draw inspiration from it, contributing to the development of China's education industry.

中文简介

《Zeitschrift Fur Padagogik》关注教育理论和实践,包括各个教育阶段和领域的研究,如学前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及成人教育等。它旨在提供一个平台,供教育工作者、研究人员和政策制定者分享研究成果、交流教育思想和实践经验。杂志还关注教育领域的最新发展趋势,以及国内外的教育改革和实践。作为一本具有高度学术价值和实用性的教育学杂志,它为教育工作者、研究人员和学生提供了一个宝贵的信息来源和交流平台。通过关注该杂志可以了解德国及国际教育领域的发展动态,掌握教育学的最新研究进展,并从中汲取启示,为我国教育事业的发展贡献力量。

期刊点评

Zeitschrift Fur Padagogik创刊于1955年,由Julius Beltz GmbH & Co. KG出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数0.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 699 / 756

7.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 681 / 756

9.99%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.4 0.153 0.901
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 887 / 1469

39%

大类:Social Sciences 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q3 187 / 306

38%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 54
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
0.00% 0.1 0.01...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
GERMANY (FED REP GER) 197
Switzerland 21
Austria 15
USA 9
Netherlands 3
Canada 2
England 2
Sweden 2
France 1
Indonesia 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN 36
MARTIN LUTHER UNIVERSITY HALLE W... 18
GOETHE UNIVERSITY FRANKFURT 14
GERMAN INSTITUTE FOR INTERNATION... 12
UNIVERSITY OF MUNSTER 11
UNIVERSITY OF ZURICH 11
DORTMUND UNIVERSITY OF TECHNOLOG... 10
UNIVERSITY OF COLOGNE 10
UNIVERSITY OF HAMBURG 8
UNIVERSITY OF MUNICH 7

近年引用统计:

期刊名称 数量
Z PADAGOGIK 107
Z ERZIEHWISS 100
AM SOCIOL REV 16
REV EDUC RES 15
SOCIOL EDUC 13
ANNU REV SOCIOL 10
EDUC RESEARCHER 9
LEARN INSTR 9
AM EDUC RES J 8
AM J SOCIOL 8

近年被引用统计:

期刊名称 数量
Z PADAGOGIK 107
Z ERZIEHWISS 69
PSYCHOL ERZ UNTERR 12
Z PADAGOG PSYCHOL 9
EUR J PSYCHOL EDUC 8
Z SOZIOL ERZIEH SOZI 8
INT J SCI EDUC 7
KOLNER Z SOZIOL SOZ 7
TEACH TEACH EDUC 7
EDUC ASSESS EVAL ACC 6

近年文章引用统计:

文章名称 数量
The Critique of Excellence The d... 3
Modeling Proficiency Levels of P... 2
Meta-Reflexivity and Professiona... 2
Assessment Transparency in Teach... 2
Just an Episode? - Consideration... 2
Endless Land, Endless Opportunit... 2
Addressing Violence in Education... 2
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Sex Education of Diversity An Ov... 1

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