Journal Title：Education And Training
Education and Training Journal is an academic journal dedicated to the field of education and training. The magazine aims to provide a platform for educators, trainers, scholars, and researchers to exchange and share knowledge, experience, and research results. By publishing high-quality academic papers, the journal is committed to promoting innovation and progress in the fields of education and training.
The magazine covers a wide range of topics, including but not limited to educational theory, teaching methods, curriculum design, educational technology, educational management, vocational education, adult education, distance education, educational evaluation, and educational policies. The magazine encourages interdisciplinary research and supports cooperation and exchange between educational practitioners and scholars from different countries and regions.
《教育与培训杂志》是一本专注于教育和培训领域的学术期刊。该杂志旨在为教育工作者、培训师、学者和研究人员提供一个交流和分享知识、经验和研究成果的平台。通过发表高质量的学术论文，杂志致力于推动教育和培训领域的创新和进步。
该杂志涵盖的主题广泛，包括但不限于教育理论、教学方法、课程设计、教育技术、教育管理、职业教育、成人教育、远程教育、教育评估和教育政策等。杂志鼓励跨学科的研究，支持不同国家和地区的教育实践者和学者之间的合作与交流。
Education And Training创刊于1969年，由Emerald出版商出版，收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域，此刊是中等级别的SCI期刊，所以过审相对来讲不是特别难，但是该刊专业认可度不错，仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ，影响因子指数3.2，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 70 / 756 |
90.8% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 80 / 756 |
89.48% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 7.2 | 0.761 | 1.485 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 41 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 17.71% | 3.2 | 0.10... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 95.12% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 46 |
| Australia | 36 |
| USA | 21 |
| Malaysia | 16 |
| Spain | 16 |
| Portugal | 10 |
| India | 9 |
| Norway | 9 |
| South Africa | 9 |
| Finland | 8 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| LA TROBE UNIVERSITY | 7 |
| COVENTRY UNIVERSITY | 5 |
| TAYLOR'S UNIVERSITY | 5 |
| GLOBAL INDEPENDENT RES | 4 |
| MONASH UNIVERSITY | 4 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... | 4 |
| UNIVERSITY OF WATERLOO | 4 |
| UNIVERSITY OF WOLVERHAMPTON | 4 |
| WESTERN NORWAY UNIVERSITY OF APP... | 4 |
| BIRMINGHAM CITY UNIVERSITY | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| EDUC TRAIN | 430 |
| ENTREP THEORY PRACT | 115 |
| J BUS VENTURING | 84 |
| INT J ENTREP BEHAV R | 81 |
| J SMALL BUS MANAGE | 52 |
| STUD HIGH EDUC | 49 |
| INT ENTREP MANAG J | 37 |
| HIGH EDUC | 36 |
| ENTREP REGION DEV | 33 |
| ACAD MANAGE REV | 31 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| EDUC TRAIN | 430 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 44 |
| FRONT PSYCHOL | 30 |
| J SMALL BUS MANAGE | 28 |
| STUD HIGH EDUC | 23 |
| INT J ENTREP BEHAV R | 22 |
| INT J MANAG EDUC-OXF | 20 |
| INT ENTREP MANAG J | 18 |
| J BUS RES | 13 |
| J HOSP LEIS SPORT TO | 12 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Graduate readiness for the emplo... | 11 |
| An exploration of employer perce... | 10 |
| Analysis of skill gap for busine... | 7 |
| The ability to get a job: studen... | 7 |
| The promise of andragogy, heutag... | 7 |
| Quality higher education drives ... | 7 |
| Self-perceived employability in ... | 7 |
| Preparing future-ready graduates... | 6 |
| Internship-related learning outc... | 6 |
| Towards an inclusive digital lit... | 6 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Management Science | 4.6 | 2区 |
| Journal Of Strategic Information Systems | 8.7 | 2区 |
| Top | 1.5 | 4区 |
| Operations Research | 2.2 | 3区 |
| Rairo-operations Research | 1.8 | 4区 |
| Journal Of The Operational Research Society | 2.7 | 4区 |
| Scientometrics | 3.5 | 3区 |
| Journal Of Product Innovation Management | 10.1 | 1区 |
| Internet Research | 5.9 | 3区 |
| European Journal Of Operational Research | 6 | 2区 |
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