Journal Title:Science Activities-projects And Curriculum Ideas In Stem Classrooms
Science Activities - Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms "is a journal dedicated to providing science activities, projects, and curriculum ideas for STEM classrooms. Focusing on the fields of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education. In terms of scientific experiments, it provides rich and innovative experimental design and operation guidelines, helping teachers guide students to explore scientific principles through practice. For example, introduce how to conduct simple and interesting chemical experiments to visually demonstrate the changes and reactions of substances.
This magazine provides STEM educators with rich teaching resources and inspiration through its practicality, innovation, and cutting-edge nature, helping to improve the quality and effectiveness of STEM classroom teaching. In addition, we also pay attention to the impact of the latest education policies and trends on STEM classrooms, as well as how to integrate them into teaching practices.
《科学活动项目和STEM课堂中的课程理念》是一本专注于为STEM课堂提供科学活动、项目和课程创意的期刊。聚焦于科学、技术、工程和数学(STEM)教育领域。在科学实验方面,它提供了丰富多样且具有创新性的实验设计和操作指南,帮助教师引导学生通过实践探索科学原理。例如,介绍如何进行简单有趣的化学实验,以直观展示物质的变化和反应。
本刊以其实用性、创新性和前沿性,为STEM教育工作者提供了丰富的教学资源和灵感,助力提升STEM课堂的教学质量和效果。此外,还关注最新的教育政策和趋势对STEM课堂的影响,以及如何将其融入教学实践。
Science Activities-projects And Curriculum Ideas In Stem Classrooms收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.4,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 589 / 756 |
22.16% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 16 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
1.92% | 0.4 | |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年自引数据:
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