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Paedagogica Historica SCIE/SSCI

Paedagogica Historica

  • ISSN:0030-9230
  • ESSN:1477-674X
  • 国际标准简称:PAEDAGOG HIST
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q4
  • IF影响因子

    0.3
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Paedagogica Historica

The magazine has flourished thanks to the contributions of top authors, including experts in antiques and the Middle Ages; Era and modernity. It encourages social, cross-cultural, and historical comparative methods, and takes pride in showing meticulous attention to the development of theories and methods. The paper is published in English, French, and German

The magazine encourages researchers to use comparative methods to explore educational phenomena in different cultures, regions, or historical periods, in order to promote a deeper understanding of educational practices and concepts; Pay attention to the theoretical and methodological progress of educational history research, including the application of new theories and critical evaluation of existing methods. This magazine has made significant contributions to academic discussions and development in the field of educational history, while also providing valuable information and insights for educators, policy makers, and researchers.

中文简介

该杂志依靠顶级作者的贡献而蓬勃发展,其中包括古董、中世纪的专家;时代和现代。它鼓励社会、跨文化和历史的比较方法,并以对理论和方法发展表现出细致关注的内容而自豪。论文以英语、法语和德语发表

杂志鼓励研究者采用比较方法,探讨不同文化、地区或历史时期的教育现象,以促进对教育实践和理念的深入理解;关注教育历史研究的理论和方法论进展,包括新理论的应用和对现有方法的批判性评估。该杂志为教育历史领域的学术讨论和发展做出了重要贡献,同时也为教育工作者、政策制定者和研究人员提供了宝贵的信息和见解。

期刊点评

Paedagogica Historica由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数0.3,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 4区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 4区 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 634 / 756

16.2%

学科:HISTORY OF SOCIAL SCIENCES SSCI Q4 34 / 42

20.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 558 / 756

26.26%

学科:HISTORY OF SOCIAL SCIENCES SSCI Q4 35 / 42

17.86%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.9 0.18 0
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:History Q1 323 / 1760

81%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1161 / 1543

24%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 35
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
15.43% 0.3
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
97.14% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

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Physics Teacher 0.5 4区
Medical Teacher 3.3 2区
Chemistry Education Research And Practice 2.6 2区
Physical Review Physics Education Research 2.6 2区

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