期刊简介
Journal Title：Modern Language Journal
The editorial mission of The Modern Language Journal is to publish “research and discussion about the learning and teaching of foreign and second languages.” The MLJ is an international refereed journal that is dedicated to promoting scholarly exchange among researchers and teachers of all modern foreign languages and English as a second language. The journal is particularly committed to publishing high quality work in non-English languages. Its publication focus is further defined by linking the findings of research to teaching and learning in a variety of settings and on all educational levels. Article contributions are expected to meet the highest standards of scholarly excellence, advance theoretical knowledge, and explore clearly stated and well supported implications for teaching.
中文简介
《Modern Language Journal》的编辑使命是发表关于外语和第二语言学习和教学的研究和讨论。该杂志是一本国际性的审稿期刊，致力于促进所有现代外语和英语作为第二语言的研究人员和教师之间的学术交流。该杂志特别致力于以非英语语言出版高质量的作品，通过将研究结果与各种环境和各级教育中的教学联系起来，进一步确定了其出版重点，文章贡献预计将达到学术卓越的最高标准，推进理论知识，并探索明确陈述和充分支持的教学意义。
期刊点评
Modern Language Journal创刊于1916年，由Wiley-Blackwell出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，在行业领域中学术影响力很大，属于TOP期刊，国际一流期刊，关注度和专业度非常高，所以对原创文章要求创新性很高，过审难度很高，如果您有志于TOP期刊，建议关注此刊。平均审稿速度 ，影响因子指数4.7，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
中科院分区（数据版本：2023年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 1区 1区 | 是 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
中科院分区（数据版本：2022年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 1区 1区 | 是 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 1区 1区 | 是 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 1区 1区 | 是 | 否 |
中科院分区（数据版本：2020年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 1区 1区 | 是 | 否 |
WOS分区（数据版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 19 / 756 |
97.6% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 4 / 297 |
98.8% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 16 / 756 |
97.95% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 11 / 297 |
96.46% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
CiteScore分区（数据版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 6.6 | 2.259 | 2.297 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 43 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 25.98% | 4.7 | 0.18... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 92 |
| England | 14 |
| Canada | 13 |
| Australia | 9 |
| CHINA MAINLAND | 9 |
| Japan | 8 |
| Sweden | 7 |
| Netherlands | 5 |
| South Korea | 4 |
| Spain | 4 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 8 |
| UNIVERSITY OF HAWAII SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF ARIZONA | 6 |
| GEORGETOWN UNIVERSITY | 5 |
| KANAGAWA UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 5 |
| HOSEI UNIVERSITY | 4 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
相关期刊
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| System | 4.9 | 1区 |
| Phonetica | 1.1 | 3区 |
| Language And Speech | 1.1 | 2区 |
| Meta | 1.1 | 3区 |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2区 |
| Anq-a Quarterly Journal Of Short Articles Notes And Reviews | 0.1 | 4区 |
| Journal Of Communication | 6.1 | 1区 |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2区 |
| Computer Assisted Language Learning | 6 | 1区 |
| Applied Linguistics | 3.6 | 1区 |
更多问题
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