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Journal Of Creative Behavior

  • ISSN:0022-0175
  • ESSN:2162-6057
  • 国际标准简称:J CREATIVE BEHAV
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:Quarterly, 4期/年
  • 研究方向:Arts and Humanities - Visual Arts and Performing Arts
  • 出版年份:1967
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    2区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    2.8
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Creative Behavior

The Journal of Creative Behavior (JCB) is the original and longest-standing journal devoted specifically to creativity research. JCB is a quarterly publication founded and published by the Creative Education Foundation in 1967. JCB is known throughout the world for its quality and uniqueness. Not only do the contents focus on creativity, but the covers, themselves, exemplify the creative process.The purpose of this journal is to provide a platform for professionals from various fields such as researchers, educators, artists, entrepreneurs, etc. to share and explore theories, practices, and research on creativity. As an authoritative journal dedicated to promoting creativity research and practice, it provides a platform for scholars and professionals worldwide to exchange and learn.

中文简介

《创造性行为杂志》(JCB)是专门从事创造力研究的最早、历史最悠久的期刊。JCB是由创意教育基金会于1967年创立并出版的季刊。JCB以其质量和独特性而闻名于世。内容不仅注重创造力,封面本身也体现了创作过程。该期刊的目的是为了提供一个平台,让研究者、教育者、艺术家、企业家等各领域的专业人士分享和探讨关于创造力的理论、实践和研究。作为一本致力于推动创造力研究和实践的权威期刊,为全球的学者和专业人士提供了一个交流和学习的平台。

期刊点评

Journal Of Creative Behavior创刊于1967年,由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵盖Arts and Humanities - Visual Arts and Performing Arts全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。平均审稿速度 ,影响因子指数2.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 3区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 23 / 74

69.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 29 / 74

61.49%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
7.5 0.946 1.687
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Visual Arts and Performing Arts Q1 2 / 667

99%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q1 108 / 1543

93%

大类:Arts and Humanities 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 38 / 360

89%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 41
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
32.79% 2.8 0.15...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
97.56% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 47
CHINA MAINLAND 16
Switzerland 6
Australia 5
England 5
France 5
GERMANY (FED REP GER) 5
Netherlands 5
South Korea 4
Taiwan(CHINA) 4

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
CHINESE ACADEMY OF SCIENCES 6
UNIVERSITY OF CONNECTICUT 6
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 5
UNIVERSITE DE PARIS 4
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... 3
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 3
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 3
WEBSTER UNIV GENEVA 3
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 2
HARBIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 2

近年引用统计:

期刊名称 数量
CREATIVITY RES J 109
J CREATIVE BEHAV 72
J PERS SOC PSYCHOL 54
J APPL PSYCHOL 38
PSYCHOL AESTHET CREA 38
ACAD MANAGE J 37
PERS INDIV DIFFER 29
AM PSYCHOL 19
PSYCHOL BULL 17
LEADERSHIP QUART 15

近年被引用统计:

期刊名称 数量
THINK SKILLS CREAT 96
FRONT PSYCHOL 87
J CREATIVE BEHAV 72
PSYCHOL AESTHET CREA 70
CREATIVITY RES J 52
PERS INDIV DIFFER 22
SUSTAINABILITY-BASEL 21
INTELLIGENCE 18
CURR OPIN BEHAV SCI 17
CREAT INNOV MANAG 16

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Developmental Psychobiology 1.8 4区

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