《Ieee Transactions On Education》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 10:58:34 390人看过
《Ieee Transactions On Education》杂志收稿范围涵盖工程技术全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 较慢,6-12周 ，影响因子指数2.1。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：IEEE-INST ELECTRICAL ELECTRONICS ENGINEERS INC, 445 HOES LANE, PISCATAWAY, USA, NJ, 08855-4141
其他数据
| 是否OA开放访问： |
h-index： |
年文章数： |
| 未开放 |
61 |
73 |
| Gold OA文章占比： |
2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: |
开源占比（OA被引用占比）： |
| 25.68% |
2.1 |
0.15...
|
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） |
期刊收录： |
中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 97.26% |
SCIE |
否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 |
数量 |
| USA |
51 |
| Spain |
17 |
| England |
8 |
| Australia |
7 |
| Brazil |
6 |
| CHINA MAINLAND |
5 |
| Canada |
4 |
| Portugal |
3 |
| India |
2 |
| Ireland |
2 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 |
数量 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM |
8 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM |
5 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... |
4 |
| UNIVERSITY OF LONDON |
4 |
| CLEMSON UNIVERSITY |
3 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... |
3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... |
3 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CA... |
3 |
| UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY |
3 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM |
3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| IEEE T EDUC |
62 |
| J ENG EDUC |
50 |
| COMPUT EDUC |
13 |
| INT J ENG EDUC |
13 |
| ACM T COMPUT EDUC |
10 |
| COMMUN ACM |
10 |
| PERS UBIQUIT COMPUT |
5 |
| J SCI EDUC TECHNOL |
4 |
| SCIENCE |
4 |
| CBE-LIFE SCI EDUC |
3 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| INT J ENG EDUC |
87 |
| IEEE ACCESS |
74 |
| COMPUT APPL ENG EDUC |
64 |
| IEEE T EDUC |
62 |
| INT J ELEC ENG EDUC |
23 |
| ELECTRONICS-SWITZ |
20 |
| ACM T COMPUT EDUC |
16 |
| COMPUT EDUC |
16 |
| IEEE LAT AM T |
15 |
| APPL SCI-BASEL |
10 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 |
数量 |
| A Multidisciplinary Industrial R... |
11 |
| Enhancing the Student Learning E... |
9 |
| Exploring Undergraduate Students... |
8 |
| A Systematic Literature Review o... |
7 |
| A Multidisciplinary PBL Approach... |
7 |
| MADM-Based Parametric Selection ... |
6 |
| Affordances of Virtual and Physi... |
6 |
| Bridging Theory and Practice in ... |
5 |
| Identifying Core Concepts of Cyb... |
5 |
| Characterizing Engineering Learn... |
4 |
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