Harvard Educational Review

  • ISSN:0017-8055
  • ESSN:1943-5045
  • 国际标准简称:HARVARD EDUC REV
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:1931
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    2.6
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Harvard Educational Review

The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. HER accepts contributions from researchers, scholars, policy makers, practitioners, teachers, students, and informed observers in education and related fields. In addition to original reports of research and theory, HER welcomes articles that reflect on teaching and practice in educational settings in the United States and abroad.

中文简介

《Harvard Educational Review》是一本关于教育领域观点和研究的期刊。杂志接受来自教育和相关领域的研究人员、学者、政策制定者、从业者、教师、学生和知情观察员的贡献。除了原创的研究和理论报告外,杂志还欢迎对美国和国外教育环境中的教学和实践进行反思的文章。

期刊点评

Harvard Educational Review创刊于1931年,由HARVARD GRADUATE SCHOOL EDUCATION出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数2.6,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756

84.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 186 / 756

75.46%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 21
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
0.00% 2.6 0
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
95.24% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

Created with Highcharts 4.2.6IF值(影响因子)000002.9352.361.72.6IF值(影响因子)2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年01234

历年引文指标和发文量:

Created with Highcharts 4.2.6引文指标发文量引文指标发文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年01020304001234

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 69
Canada 3
CHINA MAINLAND 1
Israel 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
HARVARD UNIVERSITY 8
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 4
RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRU... 4
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 4
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... 4
VANDERBILT UNIVERSITY 4
COLUMBIA UNIVERSITY 3
COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COL... 3
NEW YORK UNIVERSITY 3
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... 3

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