《Foreign Language Annals》杂志影响录用的因素有哪些？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:15:12 126人看过
《Foreign Language Annals》杂志是一本专注于文学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服。
《Foreign Language Annals》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：
年发文量：《Foreign Language Annals》杂志年发文量为：56篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。
质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。
期刊分区：《Foreign Language Annals》杂志在中科院的分区为1区，而在JCR的分区为Q2。
论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。
影响力与排名：《Foreign Language Annals》杂志IF影响因子为：1.5。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。
审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。
投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。
SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。
《Foreign Language Annals》杂志简介
中文简称：外语年鉴
国际标准简称：FOREIGN LANG ANN
出版商：Wiley-Blackwell
出版周期：4 issues/year
出版年份：1967年
出版地区：UNITED STATES
ISSN：0015-718X
ESSN：1944-9720
研究方向：Multiple
《外语年鉴》（Foreign Language Annals，简称FLA）是美国外语教学委员会（ACTFL）的官方学术期刊，自1967年起持续出版，至今已成为语言教学与研究领域的重要学术平台。该杂志致力于推动语言教学和学习的发展，特别是英语以外的语言在各级教育中的应用与研究。
《外语年鉴》的核心读者群体包括课堂教师、研究人员及行政管理人员，他们共同关注语言的教学与学习。杂志欢迎投稿内容广泛，包括但不限于新兴理论框架的提出、实证研究报告、基于创新标准或熟练程度的教学项目模型、课程设计、教学方法及评估实践的影响评估等。此外，杂志还关注跨学科语言相关主题，力求为读者提供全面而深入的语言教学与研究视角。
在中科院分区表中，大类学科为文学1区， 小类学科为LINGUISTICS语言学2区。
中科院分区（数据版本：2023年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 3区 | 是 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
中科院分区（数据版本：2022年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2020年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
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